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Aristóteles, Ricoeur : la configuración del discurso filosófico
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2003)
Aristóteles, tal como lo hace Ricoeur en pleno siglo XX, construye al parecer su pensamiento mediante paradojas y aporías. Si esta es la forma en que los pensamientos filosóficos de Aristóteles y Ricoeur se constituyen, ...
Lamentable malentendido
(El Diario Marka, 1980-12-17)
América Latina y el Caribe tras el COVID-19: preparando el futuro hacia una mayor humanización enfrentando la indiferencia
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Desarrollo Humano de América Latina, 2022)
Este documento se propone realizar un diagnóstico de la situación de América Latina y
mapear una serie de estrategias de salida a la crisis acentuada por la pandemia. Las
salidas presentadas han sido elaboradas desde el ...
DESIGN MANAGEMENT: un mundo nuevo por explorar entre el diseño y los negocios
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-19)
Over the years, we have seen how companies are in an increasingly changing environment and respond to a more complex user needs. Therefore, organizations must be innovative in their processes, technologies, products and ...
La importancia del pensamiento sistémico para el diseño de estrategias exitosas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-12-01)
The word strategy, for many centuries, made reference only and exclusively to a military context. As the decades passed, people began to broaden the spectrum of strategy and transfer it to other areas. Since the technological ...
Contenidos sustantivos y metaconceptos históricos en narrativas de estudiantes de la carrera de educación primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú., 2023)
This research aimed to describe how a group of student’s primary education career used substantive knowledge and meta-concepts in the elaboration of their historical narratives about the Peruvian Independence process. To ...
¿Mariátegui marxista leninista?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Sistema de Bibliotecas, 1983-05-29)