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BECA 18. Protocolo para la mejora de la implementación del Programa Nacional BECA 18 – Modalidad Ordinaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Dirección de Gestión de la Investigación (DGI), 2020)
La publicación “BECA18: Protocolo para la mejora de la implementación del Programa
Nacional BECA18 - Modalidad Ordinaria” se presenta como evaluación de resultados de
una de las actividades del proyecto “Avances y tensiones ...
La evaluación de las leyes en el Perú : el análisis costo-beneficio en el Congreso de la República
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019)
Esta obra hace un balance de la aplicación del método de análisis costo-beneficio (ACB) en la evaluación anticipada de los efectos que tendrían los proyectos de ley del Congreso de la República del Perú, y analiza su ...
Discurso de Salomón Lerner sobre la Unión de Universidades de América Latina, 17-7-2001.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad, 2001-07-17)
Discurso del doctor Salomón Lerner Febres, rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú y presidente de la Unión de Universidades de América Latina, presentando los antecedentes, las actividades y logros de la ...
La certificación de docentes de español como lengua extranjera en el Perú: formación, competencias, criterios de desempeño y evaluación
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019)
La certificación de docentes se presenta como un
elemento clave en los procesos de perfeccionamiento, desarrollo
y profesionalización de los profesores de Español como Lengua
Extranjera (ELE). El reconocimiento formal ...
Evaluación educativa : enfoques para un debate abierto
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2005)
Evaluación educativa: Enfoques para un debate abierto intenta inspirar una tendencia autorreflexiva en aquellos que desarrollamos una práctica evaluativa frecuente. Con este objetivo se presentan cinco artículos que buscan ...
Inicia el Segundo Año de Gobierno con moderado optimismo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Opinión Pública (IOP), 2007-08)
Basada en la encuesta IOP-PUCP de agosto de 2007, en Lima Metropolitana (IOP_0807_01)
Criterios de Meta- Valoración de Productividad no Estandarizada
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Dirección de Gestión de la Investigación, 2016-09)
Criterios de Metas
Lo que he aprendido sobre enseñar derecho
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Derecho, 2023-03)
El libro constituye un artículo testimonial que reúne la experiencia de décadas dedicadas al servicio de la enseñanza del derecho por parte del profesor Marcial Rubio Correa. Se entrelazan experiencias docentes de su vida ...
Propuesta de un modelo de evaluación docente
(Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2007)
En la presente investigación se ha tratado de responder a las siguientes interrogantes: ¿qué nociones, conceptos y percepciones tienen los expertos, los directivos de un grupo de centros educativos públicos y privados, y ...
Políticas públicas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres: análisis de la viabilidad de diecisiete planes regionales de igualdad de oportunidades en el Perú, en el periodo 2006-2010
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
El artículo no presenta resumen