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Travesía y regresos de Alfredo Bryce : La última mudanza de Felipe Carrillo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2004)
En este resumen aparecen desperdigados casi todos los elementos claves de Felipe Carrillo, la búsqueda de orígenes (desdoblada en el motivo edípico y en el acoplamiento con la mulata peruana) y el repliegue intertextual ...
Génesis de la Campaña de Lima durante la Guerra del Pacífico (1879-1883)
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto Riva Agüero, 2004)
No contiene resumen
Representación del otro en la ficción de No me esperen en abril
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2004)
El origen referencial de No me esperen en abril (1995) es un hecho real: la experiencia vivida por el autor Alfredo Bryce Echenique en un internado británico fundado por un oligarca que se desempeña como ministro de Hacienda ...
Bienvenida al cachimbo 2004-1
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad, 2004-03-15)
Discurso pronunciado por el doctor Salomón Lerner Febres en la ceremonia de bienvenida al cachimbo 2004-1.
El reptil sin sus bragas de seda. Una lectura de los "Ejercicios materiales" de Blanca Varela a la luz de los Ejercicios espirituales de San Ignacio
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2004)
En setiembre de 1993 apareció en Lima un volumen de poemas de Blanca V arela titulado Ejercicios materiales. A las expectativas de sus lectores (desde Canto villano en 1978 su autora no había entregado un nuevo libro a la ...
Narrative access to Un mundo para Julius
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2004)
Un mundo para Julius (1970),1 first novel of Alfredo Bryce Echenique, belongs among the contemporary literary works which are structured from the temporal and spatial con tours of Lima. But Bryce' s literary space consists ...
¿Deserción o exclusión? El caso de un programa de intervención temprana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2004)
La «intervención temprana» es un término general que involucra una gama de trata, mientos educativos o terapéuticos para la atención del niño de alto riesgo y su fami, lia, con la finalidad de prevenir o mejorar posibles ...