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Creencias y concepciones docentes sobre la evaluación de los aprendizajes en el contexto universitario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-03-13)
El presente es un estudio de casos cuyo propósito es caracterizar las creencias y
concepciones sobre la evaluación de los aprendizajes. Se entrevistó a seis docentes de la
carrera de psicología de una universidad privada ...
Uso cotidiano y pedagógico de las TIC por profesores de una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012)
Daily and Educational use of Information and Communication Technology by teachers at a private university in Lima In the context of higher education as opposed to scholar levels, urges further studies delineate clear ...
Heterogeneidad en el desarrollo de la investigación desde la perspectiva institucional e histórica: el caso de cuatro universidades latinoamericanas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-11-08)
El contexto actual demanda que las universidades latinoamericanas, o un grupo de
ellas, asuman la responsabilidad de conducir investigación de frontera que
contribuya con el desarrollo social y económico. En este ...
Estrategias para fortalecer la investigación formativa a través del Microlearning y Flipped Learning en un instituto pedagógico de la región Junín
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-05)
La presente investigación surge de una situación problemática identificada en una
institución de Educación Superior de Jauja en la que se observó el uso de estrategias
pedagógicas para la investigación formativa, existe ...
Emprendimiento, planes y expectativas de vida en la educación universitaria en el Perú. Los estudiantes de Administración y Gerencia del Programa EPEL de la Universidad Ricardo Palma
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-04)
El presente trabajo es un estudio sobre los
estudiantes de la carrera de Administración y
Gerencia del programa de Estudios
Profesionales por Experiencia Laboral (EPEL)
de la Universidad Ricardo Palma, sobre sus
planes ...
Planeamiento estratégico del sistema universitario de posgrado privado
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-05-17)
El Sistema Universitario de Posgrado Privado no tiene un buen posicionamiento en
américa latina debido a problemas estructurales que está en proceso de resolver. En el
presente Planeamiento Estratégico se plantea como ...
Extracción de patrones semánticamente distintos a partir de los datos almacenados en la plataforma Paideia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-06-25)
En la actualidad el uso de plataformas LMS (Learning Management System) se ha convertido en una necesidad en las instituciones de educación superior. Una de las plataformas más populares es Moodle, la cual se enfoca en el ...
Propuesta de implementación de una unidad de calidad académica en la facultad de Ciencias e Ingeniería de la PUCP
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-02-24)
En el año 2008 la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica del Perú inició el proceso de acreditación de sus programas con las agencias acreditadores CEAB (Canadian Engineering Accreditation ...
Creencias epistemológicas de estudiantes de pedagogía: validación del cuestionario y análisis de diferencias
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017-10-31)
El presente estudio describe las creencias epistemológicas de los estudiantes de pedagogía de la Universidad de Barcelona (España) y analiza diferencias en sus creencias debido al momento de formación, sexo y edad. Para ...
¿Cuáles son los factores claves que permitieron una implementación relativamente exitosa en la agencia reguladora SUNEDU durante el periodo 2014- 2020 en Perú?
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-21)
Implementar agencias reguladoras capaces de hacer cumplir sus objetivos de
manera autónoma y eficiente no son comunes en los Estados con instituciones
débiles. Esto se debe a muchas razones, entre ellas, la ineficiencia ...