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Repensar la democracia participativa en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-12-09)
In Peru, participatory democracy includes descriptive notions, typical of deliberative democracy, a concept that has not been developed, and that could be the cause of its attrition and incorrect operation. This article ...
La calidad de la democracia: un análisis a sus problemas conceptuales
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011)
El artículo presenta tres grandes secciones. La primera recorre las definiciones de calidad de la democracia y sus componentes, los cuales se asocian a fenómenos heterogéneos pero condensados en un sólo concepto. En la ...
Estrategias y tácticas usadas en la guerra en Iraq
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2003)
La globalización, ese fenómeno que diluye fronteras y tiende a homogenizar el planeta, se viene produciendo desde hace ya algunas décadas. Sin embargo, es a partir de la caída del sistema socialista en 1989 que se plantea ...
Enseñando democracia: normativa, realidad y propuestas en torno a la educación para la ciudadanía en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012-06-21)
Teaching democracy: normative, reality and proposalsrelated to education for citizenship in PeruThis article aims to review the ethical and political basis of education for citizenship. From the analysis of Peruvian normative ...
Del like al hecho...
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015)
El presente ensayo busca analizar el uso de las tecnologías digitales de comunicación por parte de ciudadanos y ciudadanas, y su incidencia en el espacio público y en el ejercicio de la democracia. Identifica algunos de ...
Estado del Arte: Estrategias didácticas para el desarrollo de la convivencia democrática en educación preescolar
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-25)
El presente Estado del Arte tiene como objetivo analizar cuáles son las estrategias didácticas que se trabajan para el desarrollo de la convivencia democrática en la formación de los niños y niñas en edad preescolar, las ...
La repolitización de la acción colectiva tras el neoliberalismo en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011-12-01)
Revisando las manifestaciones de rechazo a la privatización del servicio eléctrico en Arequipa y otras revueltas contra la inversión extranjera en el Perú, este artículo explora el cambio en las bases de los movimientos ...
Autorreflexión y educación de las emociones para la democracia. Entrevista a Martha Nussbaum
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2014)
La educación de las emociones es un valioso instrumento no siempre tomado en cuenta para el desarrollo de un trasfondo valorativo igualitario y democrático indispensable para la autonomía de los ciudadanos. Tal ...
La relación entre el fenómeno del apoyo a la democracia y la participación política en el Perú (2017-2020)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-06)
En los últimos 5 años, se han hecho públicos múltiples casos de corrupción
en el Perú. Ello ha conllevado a un descontento social que se ha manifestado a
través de la disminución del apoyo a la democracia en el país, ...
La Democracia en el Sistema Interamericano: Una Aproximación a la Carta Democrática Interamericana a Dieciséis Años de su Adopción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-11-07)
El presente trabajo tiene como propósito analizar la aplicación de algunos artículos de la Carta Democrática Interamericana (CDI), en especial, aquellos contenidos en el capítulo IV de dicho instrumento titulado “Fortalecimiento ...