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Diseño, implementación y resultados del Bono de Incentivo al Desempeño Escolar del Ministerio de Educación 2014-2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-01)
En el presente documento se sintetiza la experiencia del Bono de Incentivo al
Desempeño Escolar (BDE), entre 2014 y 2017, periodo en el cual lideré el diseño, tomé
decisiones sobre la implementación y supervisé la gestión ...
Análisis de sostenibilidad y propuesta de mejora de una institución educativa privada: Estudio de caso del colegio Salesiano San Francisco de Sales en Breña
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-08)
La presente tesis tiene como principal sustento, la urgencia de implementar medidas
sostenibles en instituciones educativas, las cuales son edificaciones con una alta demanda de
recursos tanto hídricos como energéticos. ...
Plan de operación y mantenimiento preventivo para infraestructura escolar pública a través de un sistema de gestión BIM basada en la ISO 19650-3
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-02-27)
El Plan Nacional de Infraestructura Educativa al 2025 (PNIE), publicado en el año 2017 por el Ministerio de Educación (MINEDU), es la fuente más completa del estatus actual de infraestructura escolar. El diagnostico obtenido ...
Diseño de un módulo básico de biblioteca de aula para instituciones educativas públicas del nivel inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-02-29)
El objetivo del presente trabajo de suficiencia profesional es describir los procesos que
se siguieron para el diseño de un módulo de biblioteca de aula dirigido a niños de 3 a
5 años de edad que asisten a instituciones ...
Relación entre el estilo de liderazgo del director escolar y la motivación de los maestros y maestras de la generación millennials
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2021-04-12)
El propósito de esta investigación cuantitativa correlacional fue determinar cómo se relaciona el estilo de liderazgo del director escolar con la motivación laboral de los empleados de la Generación Millennials. El marco ...
Implementación de estrategias y líneas de acción para hacer frente al problema del sobrepeso y la obesidad en los niños y niñas de 6 a 11 años de edad en el ámbito escolar (quioscos escolares saludables) en el Distrito de San Juan de Lurigancho
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-28)
El sobrepeso y la obesidad se han incrementado a un ritmo alarmante, afectando a
personas adultas, niños y adolescentes. Ello se debe a diversos factores, el consumo de
alimentos ultraprocesados; el consumo de productos ...
Efectos del programa de apoyo alimentario Qali Warma en el rendimiento escolar y en la anemia de los niños y niñas de 4 a 11 años en el Perú en el período 2010- 2021
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05-02)
En el contexto peruano, la atención a la desnutrición infantil y el rendimiento escolar
de los niños y niñas ha sido abordada a través de programas sociales como Qali
Warma. Por ello, el objetivo principal es determinar ...
Para una versión del heroísmo nacional en la Guerra del Pacífico. A propósito del discurso nacionalista en los textos escolares para la educación secundaria de Gustavo Pons Muzzo (1945-1979)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-11)
La presente es una tesis de raigambre interdisciplinaria que configura una historia de
la educación con el amparo metodológico que ofrece la semiótica de Algirdas Julien Greimas.
Además, sostiene su análisis sobre la ...
Informe de experiencias en el área de psicología de una institución educativa nacional de nivel secundaria para varones en Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-25)
El presente Trabajo de Suficiencia Profesional describe los logros de aprendizaje en las
competencias diagnostica, interviene y evalúa en el periodo de prácticas llevadas a cabo en una
institución educativa nacional de ...
Habilidades socioemocionales para disminuir la incidencia de violencia entre pares en el nivel secundaria de Instituciones Educativas en Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-01-28)
La Educación en el Perú enfrenta al día de hoy múltiples retos: Menos del 50% de los
alumnos a nivel nacional alcanzan los niveles satisfactorios en las áreas de
comunicación y matemática. Sin embargo, en el ámbito ...