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El teletrabajo: notas sobre su calificación y régimen jurídico
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007-05-30)
Plaza, Orlando (coord.). Las clases sociales en el Perú. Visiones y trayectorias. Lima: PUCP – CISEPA, 2007, 475 pp.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2009-04-10)
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Tópicos sobre la reforma constitucional en trámite al modelo de jurisdicción constitucional en Chile
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2003)
Algunas decisiones para favorecer la cultura del ocio y el turismo en Mar del Plata
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2003)
El proyecto de nación argentina, construido a partir del año 1810, se sostenía a través de la ocupación, control y construcción de un extenso territorio que se le ganaba al indio progresivamente. Una serie de estrategias ...
Inmunidades vs. jus cogens : ¿existe realmente un conflicto entre ambos cuerpos normativos?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
En los últimos años, se ha vuelto común escuchar, entre especialistas del Derecho Internacional el siguiente argumento: la superioridad jerárquica de las normas de jus cogens, que las coloca en la cúspide de ...
El principio de inmunidad de los Jefes de Estado en actividad y su regulación en el Estatuto de Roma que crea la Corte Penal Internacional
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2008)
El principio de inmunidad es uno de los pilares clásicos del derecho Internacional y se encuentra íntimamente ligado con el concepto de soberanía. de este modo, esta antigua institución del derecho Internacional Público ...
Caminos hacia la complejidad social en China
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
Los característicos rasgos del Neolítico se desarrollaron independientemente unos de otros durante un periodo muy largo en una amplia región de China. La cerámica es tan antigua como c. 19.000 A.P., en contextos del ...
El educador, agente necesario de la construcción social
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2008)
In the postmodern society the role of the school and the teacher is strongly conditionedby the social demands of each particular context. The continuous changecannot be stop as it depends on science and technology. It is ...
Moliné, Antoinette (ed.). Celebrando el Cuerpo de Dios. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, 1999, 284 pp.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2000)
La administración pública y la ley
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2000)
En el presente artículo el autor realiza un amplio y exhaustivo desarrollo del concepto de Ley. Así, afirma que dicho concepto no es inmutable, sino que ha evolucionado a través de las diferentes etapas históricas de la ...