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Notas para una propuesta sobre las relaciones entre familia y educación: rol de los padres en el aprendizaje de la lectura y la comprensión lectura
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1987)
La teoría: su estructura e importancia en la investigación científica
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1984)
Terapia y modificación de la conducta en el grupo familiar
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1983)
Significado de la formación profesional para los estudiantes de psicología de la P.U.C.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1987)
POGGI, S. (comp.), Le origini della psicología scientifica (Los orígenes de la psicología científica). Turín: Loescher, 1980, 272 pgs.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1985)
Boekaerts, Monike, Towards a Theory of Learning Based on Individual Diferences. Communications and Cognition. Blandijnberg. Ghent-Belgium. 1979.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1983)
Relación entre maduración, sexo y nivel socio-económico a través del Test Guestaltico Visomotor de Bender
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1986)
Asertividad: problemas de definición y de medición -versión preliminar de una prueba-
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1984)
Prácticas de crianza en madres de estratos socioeconómico medio y bajo de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1989)
Historia de la psicología aplicada a la educación. ¿se reproducen las contradicciones o la dominación de clases?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1989)