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Problemas de optimización mediados por el geogebra que movilizan el concepto de derivada de funciones reales de variable real en estudiantes de ingeniería
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-05-18)
Esta investigación tiene como finalidad analizar de qué manera estudiantes de las diferentes
carreras de ingeniería coordinan registros de representación semiótica al resolver problemas
de optimización movilizando el ...
Análisis del grado de completitud de una organización matemática basada de un recorrido de estudio e investigación sobre el COVID-19 en el nivel superior
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-07-05)
En este trabajo de investigación, se pretende realizar un aporte que permita recuperar
el sentido de las matemáticas encontrando una razón de ser de los saberes sobre
funciones elementales. Esto se debe a que la razón ...
Análisis y valoración de un proceso de instrucción de la función afín por un profesor de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-08-11)
La presente tesis tiene como objetivo general analizar y valorar el proceso de instrucción de una clase dado por un profesor de matemática con estudiantes de segundo grado de secundaria cuando se imparte el objeto matemático ...
La comprensión del concepto de función en estudiantes de educación básica regular del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-11-23)
Distintas investigaciones han analizado la relación entre la comprensión y el uso de
los diferentes registros de representación cuando se trata de representar un objeto
matemático, evidenciando que algunos de ellos son ...
Una propuesta didáctica para generar la génesis instrumental de la función exponencial mediada por GeoGebra en estudiantes de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-04)
El presente trabajo de investigación surge de una iniciativa de poder contribuir a la Enseñanza
de la Matemática, en especial a la enseñanza de la Función Exponencial, nuestro objeto
matemático, para estudiantes de ...
Organización matemática de la función lineal y función afín en un libro de texto de segundo año de educación secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-10-02)
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo describir y analizar la organización
matemática presente en un libro de texto del segundo año de educación secundaria en torno a
los objetos matemáticos función ...
Razonamiento covariacional de estudiantes de tercero de secundaria con respecto a funciones de variable continua y discreta
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-14)
La presente investigación surgió de revisar el Currículo Nacional de Educación Básica
Regular de secundaria e identificar problemas que incorporan funciones de variable
continua y discreta y observar en los estudiantes ...
Función lineal: una aproximación por medio de los registros de representaciones semióticas con estudiantes de nivel secundario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-11-27)
La presente investigación tiene como objetivo analizar si una secuencia de actividades
favorece la aproximación al concepto de función lineal diseñada con base en la Teoría de
Registros de Representación Semiótica, en ...
Razonamiento covariacional en la construcción de la gráfica de la función coseno mediado por GeoGebra en estudiantes de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-02-02)
El presente estudio tiene por objetivo analizar el razonamiento covariacional de los estudiantes de 5to de secundaria al construir la gráfica de la función coseno a partir de la circunferencia trigonométrica mediado por ...
Propuesta de un modelo praxeológico de referencia para la enseñanza del seno y coseno en quinto de secundaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-10-15)
En esta investigación, se presenta un estudio del objeto matemático seno y coseno
enmarcado en la Teoría Antropológica de lo Didáctico. El objetivo de la investigación
es construir un Modelo Praxeológico de Referencia a ...