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Proyecto educación y cultura de paz. Una experiencia peruana de formación docente
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1994)
El Proyecto "Educación y Cultura de Paz" que ejecuta el Centro de Investigaciones y Servicios Educativos de la Pontificia Universidad Católica del Perú se viene desarrollando desde hace cinco años con docentes de diversos ...
Ocasiones para aprender
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
El artículo no presenta resumen.
Taller de Abancay - AB24-21
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 1994)
Desfile escolar en la calle.
El aporte de los museos en la enseñanza de la historia
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1996)
El artículo no presenta resumen.
En torno a la enseñanza de las ciencias naturales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1995)
No contiene resumen
Proyecto calidad de la educación y desarrollo regional
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1992)
Síntesis realizada y expuesta por Esperanza Daysi Kocchiu Yi, miembro del equipo de trabajo.
Los textos escolares en relacion a la axiologia de los centros educativos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1992)
La presente investigación titulada " Los Textos Escolares en relación a la axiología de los Centros Educativos", surge de nuestra inquietud, como equipo del Proyecto "Educación y Cultura de Paz",por conocer cómo se están ...
Programa de capacitación a distancia en educación inicial, con enfoque intercultural en contexto de pobreza
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1996)
El artículo no presenta resumen.
Future kids
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Dirección Académica de Investigación (DAI), 1995)
Ponencias y comunicaciones del Primer Encuentro Internacional de Informática y Ciencias Humanas realizado en Lima del 24 al 26 de Agosto de 1995
Proyecto nuestros niños y la comunidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1992)
Síntesis realizada y expuesta por Rossana Portugal Flaterty, miembro del equipo de trabajo.