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Aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos en las sesiones de aprendizaje de educación primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo se ha realizado con la participación activa y responsable de los docentes de educación primaria de la I.E. N° 10233 CAP.FAP. “José Abelardo Quiñones Gonzáles”, del caserío de Túcume Viejo, distrito de ...
Procesos pedagógicos en el nivel primario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
La importante de realizar y ejecutar el Plan de acción en la IE, es porque nos va a permitir que los docentes estén actualizados, para brindar un mejor servicio en el logro del aprendizaje de nuestros estudiantes. EL ...
Desarrollo de los procesos pedagógicos y didácticos del área de matemática en el nivel primario: plan de acción.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente plan de Acción : Desarrollo de los procesos pedagógicos y didácticos del área de matemática en el nivel primario, es de mucha importancia porque a través de ello poner en marcha las capacidades desarrolladas ...
La dramatización como Estrategia Didáctica para el Desarrollo de la Competencia Oral en Primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-24)
Esta investigación presenta a la dramatización como estrategia didáctica en la competencia de la expresión oral en primaria, la cual propone como pregunta de investigación ¿de qué manera la dramatización favorece el ...
Aplicación de estrategias neurodidácticas en las sesiones de aprendizaje de docentes de primer grado de primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-11-16)
Existe una gran necesidad actual de contar con estrategias de enseñanza acordes
con las necesidades de los estudiantes, siendo la neurodidáctica una alternativa
eficiente. En el Perú, no es común hablar sobre la aplicación ...
Planificación curricular en el nivel primario.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
La ejecución del presente Plan de Acción es de suma importancia porque me va a permitir fortalecer las capacidades de los docentes a través del trabajo colegiado que se desarrollará en la Institución Educativa y de ésta ...
Desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en el nivel primaria: plan de acción.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente plan de acción presenta la propuesta de fortalecimiento de las capacidades pedagógicas de los docentes en el manejo adecuado del enfoque por competencias en el proceso de enseñanza aprendizaje; que permite ...
Limitadas competencias del equipo docente para instrumentalizar el método indagatorio en las sesiones de enseñanza y aprendizaje del área curricular de ciencia y ambiente en el nivel primario de la institución educativa n° 14107, “Santa Rosa de Lima”, del
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente abordaje investigativo se ha concretizado a causa de que el Líder Pedagógico adquiere legitimidad pedagógica al involucrarse -proactivamente- en el proceso de mejoramiento del desempeño de su equipo docente. ...
Rendimiento académico de los estudiantes del segundo grado de educación primaria en el área de Matemática, I.E. N° 061 “Juan Valer Sandoval” año 2018: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de Acción tiene su justificación en la incidencia que vamos tener al aplicar el enfoque de resolución de problemas con sus respectivos procesos didácticos para mejorar el rendimiento académico de los ...
Reflexiones sobre la práctica pedagógica de un aula de primer grado de una institución educativa pública del distrito de Pueblo Libre
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-09-03)
El presente trabajo de suficiencia profesional es una investigación introspectiva de las competencias profesionales que un estudiante de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú desarrolla ...