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Acerca de «imprescindibles» e «irremplazables» en la gestión escolar: miradas y abordajes posibles en contextos institucionales actuales. Rosario, Argentina, 2004-2014
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2014)
El presente trabajo busca indagar acerca de la relación existente entre nuevas lógicas políticas y sociales que tuvieron lugar a principios del siglo XXI en Argentina y sus formas de re-traducción en prácticas educativas ...
Transitando del discurso a la práctica: Conexiones y reflexiones sobre desarrollo humano y política pública a partir de la creación del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Ciencias Sociales, 2014)
En el Perú, el desarrollo humano es hoy un discurso en tránsito a la
práctica que aspira a ubicarse en el centro de la política pública. Un
hito clave en este proceso fue la creación del Ministerio de Desarrollo e
Inclusión ...
Derecho de Acceso a la Información Pública Ambiental y el Rol que Desempeñan las Entidades Públicas con Competencia en Materia Ambiental
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
El derecho a la Información Pública es un derecho constitucional que tiene respaldo a nivel internacional en distintos instrumentos y ordenamientos jurídicos. En ese sentido, el Derecho a la Información Pública Ambiental ...
Aspectos Jurídicos Doctrinarios y Normativos Sobre la Empresa Minera Sostenible
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
En el presente artículo, el autor ha elaborado un marco conceptual y doctrinario desde el punto de vista del derecho minero y ambiental acerca de la actividad minero metalúrgica y sus impactos socio ambientales (positivos ...
Evaluación, Supervisión y Fiscalización Ambiental
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
La finalidad de este artículo es dar a conocer las competencias del Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental (OEFA), la forma como este organismo viene implementado losmecanismos para su ejercicio y las obligaciones ...
El lobby en un escenario de agendas fragmentadas. Consideraciones sobre los mecanismos de gestión de intereses en el Parlamento peruano
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
El artículo no presenta resumen
Análisis comparativo de los criterios de evaluación del factor investigación docente, con fines de acreditación, en la carrera profesional de educación en Perú y Colombia.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-12-19)
El presente estudio está centrado en la investigación docente como uno de los factores de calidad en los sistemas de acreditación de la carrera profesional universitaria de educación de los países de Perú y Colombia teniendo ...
Percepciones acerca del liderazgo de un directivo desde un enfoque micropolítico un estudio de caso de una I.E. Pública.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-05-16)
En la actualidad el liderazgo es un tema estudiado por diversos autores en
diferentes campos, lo cual nos motivo a realizar este estudio desde el campo
educativo, con el fin de aportar resultados para la mejora de la ...
Sistemas de Contabilidad y Control de Gestión y género: una revisión bibliográfica
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2014-03-19)
En este artículo, se justifica, de forma teórica, el interés de realizar un estudio amplio, desde una perspectiva degénero, sobre el diseño, presentación y percepción de los Sistemas de Contabilidad y Control de Gestión ...
Concepciones y factores influyentes en el desarrollo profesional docente en España, Chile y Colombia en los últimos diez años.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014-08-18)
El objeto de estudio de la presente investigación se centra en las diversas concepciones sobre el desarrollo profesional docente y los factores influyentes en el mismo en los últimos diez años en los países de España, ...