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Adriana Flores Burneo de Saco [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 1997)
Retrato de Mercedes Emma Adriana Flores Burneo de Saco, decana de la Facultad de Educación (1977 - 1984) y profesora del Departamento de Educación, en campus de la Universidad.
El desarrollo docente universitario y los nuevos paradigmas de la globalización
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
El artículo no presenta resumen.
Significado del aporte de Piaget a la educacion
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
Jean Piaget, "el gigante de los jardines de infancia" de los años setenta, ilumina hoy todo el campo de la educación, convirtiéndose en uno de los líderes indiscutibles de la pedagogía activa en el siglo XX. Sus teorías ...
Acto Académico y de Homenaje a Ex Autoridades e Instituciones Cooperantes del Área Académica de Educación.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad, 1997-05-12)
Discurso pronunciado por el doctor Salomón Lerner Febres en el Acto Académico y de Homenaje a Ex Autoridades e Instituciones Cooperantes del Área Académica de Educación, realizado en el marco de la celebración del quincuagésimo ...
Aporte de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú a la educación nacional
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
El artículo no presenta resumen.
Programa de capacitación pedagógica
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
El artículo no presenta resumen.
50 años de la Facultad de Educación [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 1997)
Adriana Flores de Saco, decana Facultad de educación (1984-1987) toma la palabra en la misa por los 50 años de la Facultad de Educación. A su izquierda RP Romulo Franco Temple, RP Manuel Marzal, entre otros. 1997.
Procesos de autoevaluación : una guía para la autoevaluación en la educación superior
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
La obra ve ahora su cuarta edición, pero el propósito fundamental de ella sigue siendo el mismo: promover la autoevaluación orientada al mejoramiento de la calidad de tal manera que sean puestas en un alto relieve la cultura ...
Comunicación egocéntrica y comunicación socializada en niños de 8 años
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
El debate sobre la comunicación verbal en el niño se inició cuando Piaget publicó en 1923 el primer estudio funcional del lenguaje infantil. Esta obra tuvo como objetivo mostrar las capacidades del niño para comunicarse y ...
¿Qué estamos haciendo en educación intercultural?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
El artículo no presenta resumen.