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Estudio de caso de una niña de 3 años, 3 meses con retraso de lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-04)
El lenguaje es una facultad importante ya que permite a las personas expresarse en diferentes ámbitos de su
vida. Sin embargo, en la actualidad, el nuevo ritmo de vida que llevan las personas adultas, las dirigen a ...
Propuesta de Guía Metodológica para la Capacitación Docente en Educación para la Ciudadanía Mundial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-03)
La presente Tesis consiste en la elaboración de una propuesta de Guía
Metodológica que sirva de apoyo a los especialistas en capacitación docente y
los directivos del Ministerio de Educación, de las Direcciones Regionales ...
La ECBI para el desarrollo de las habilidades del pensamiento científico en escolares
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-15)
Actualmente, pese a que existen nuevas formas de enseñar ciencias naturales, en muchas aulas aún prima la enseñanza tradicional, lo cual ocasiona que los estudiantes se desinteresen por el área de ciencias considerándolo ...
Estudio de caso de un niño con dificultades en la comprensión lectora y en la expresión escrita a nivel de la corrección ortográfica de la palabra
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-04)
Dos competencias fundamentales en la escuela son, la comprensión lectora y la producción escrita. Estas son desarrolladas y fortalecidas en el nivel de primaria, sin embargo, algunos estudiantes suelen presentar dificultades ...
Uso del aprendizaje colaborativo para mejorar la producción oral individual de los estudiantes de inglés del nivel B2 en un instituto privado de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-26)
El presente trabajo tiene como objetivo evaluar cómo el aprendizaje colaborativo repercute en el desarrollo de la producción oral individual de los estudiantes de inglés del nivel B2, de manera que puedan mejorar su fluidez ...
El rol docente en el fomento del aprendizaje cooperativo en niños de nivel inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-29)
La presente investigación tiene como objetivos analizar la relación entre las
características del desarrollo cognitivo y social de los niños preescolares y el
desarrollo de la cooperación, y también, describir las ...
Relación entre el desarrollo de las habilidades metacognitivas de la lectura y la comprensión lectora en estudiantes de 5to y 6to de primaria de un colegio privado del distrito de Santiago de Surco
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-19)
Esta investigación busca determinar si existe una relación estadísticamente significativa entre las habilidades metacognitivas de la lectura y la comprensión lectora. Para esto, se correlacionaron los niveles alcanzados ...
El Aprendizaje Organizacional en una Institución Educativa Inicial Privada del distrito de La Victoria en el contexto post-pandemia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-26)
La presente investigación ha tenido como objetivo analizar cómo se presenta el
aprendizaje organizacional (AO) en una institución educativa inicial privada del
distrito de La Victoria en el contexto de post-pandemia. ...
Comprensión lectora en estudiantes de I ciclo de Instituciones Educativas Superiores Públicas de Lima Metropolitana – 2019
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-15)
El presente estudio se centra en establecer la diferencia en el nivel de
comprensión lectora en los estudiantes de I ciclo de instituciones educativas superiores
públicas de Lima Metropolitana a fin de revelar la importancia ...
Concepciones sobre las prácticas docentes en danza: los casos de Miguel Burgos y Dionarah Herrera en la escuela Allegro Ballet
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-19)
La enseñanza de la danza depende en gran medida del docente, que puede no haberse
formado como educador. Tanto aquellos que pasaron por una institución formativa, como
aquellos que no lo hicieron, poseen un bagaje de ...