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Prácticas de retroalimentación en el proceso de enseñanza de la escritura en aulas de tercer ciclo de educación primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-01-10)
La retroalimentación representa un elemento clave en el proceso de enseñanzaaprendizaje,
puesto que permite aproximar al estudiante a lograr las metas esperadas
de manera autónoma, empoderándolo hacia el logro de la ...
El uso del portafolio como un medio tecnológico en la evaluación formativa del aprendizaje en grados superiores del nivel de primaria
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-03-23)
La presente investigación lleva como tema el uso del e-portafolio como medio tecnológico en la evaluación formativa del aprendizaje en grados superiores del nivel de primaria. Se realiza este trabajo con el propósito de ...
La evaluación formativa en educación inicial en una institución educativa pública de Pueblo Libre
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-01)
Esta investigación presenta la evaluación formativa como un proceso relevante
y necesario en la educación preescolar a distancia, para guiar oportunamente el
avance y logro del aprendizaje. El estudio tiene como objetivo ...
El aprendizaje significativo en Iberoamérica en las dos últimas décadas: estado del arte
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-05-09)
El presente trabajo de investigación surge como respuesta ante un interés personal y
profesional propio en relación con la manera en que los estudiantes se encuentran
aprendiendo en la actualidad para reflexionar sobre ...
Uso de las estrategias metacognitivas de lectura y su asociación con la comprensión lectora en estudiantes del tercer año de secundaria de un colegio público de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-18)
La investigación buscó determinar la relación entre el uso de estrategias metacognitivas de
lectura y la comprensión lectora en estudiantes de tercero de secundaria. El estudio tuvo
un enfoque cuantitativo y fue de tipo ...
Comparación de modelos de aprendizaje de máquina en la predicción del incumplimiento de pago en el sector de las microfinanzas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-24)
Las instituciones financieras dedicadas a las Microfinanzas brindan sus servicios a un público
objetivo que en su mayoría presentan bajos recursos económicos y/o cuyo acceso a los
sistemas bancarios tradicionales es ...
Predicción de un tiro penal de fútbol basado en la estimación de postura del jugador
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-06-24)
En este artículo se presenta una metodología innovadora para predecir un tiro penal
en fútbol basado en la estimación de postura del jugador que ejecuta el disparo
haciendo uso de dos herramientas de visión computacional ...
Mediación docente en el desarrollo de la comprensión lectora en un entorno virtual de tercer ciclo de primaria de una Institución privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-14)
La mediación docente para el desarrollo de la comprensión lectora es un tema lleno
de matices en educación y, debido a ello, este ha sido investigado con anterioridad en
contextos regulares. No obstante, la COVID 19 ...
Prácticas argumentativas entre docentes y estudiantes de 4to de secundaria de una institución educativa privada de Cusco - 2022
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-10-09)
La presente investigación se realiza con la finalidad de identificar y caracterizar las
prácticas argumentativas que se presentan en una institución educativa privada de la ciudad del
Cusco. Esta escuela tiene un modelo ...
Conocimientos sobre las dificultades específicas de aprendizaje de estudiantes de educación de dos universidades peruanas de Piura y Trujillo según su formación
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-01-26)
Los docentes cumplen un rol fundamental en la identificación temprana de
las dificultades específicas de aprendizaje en la escuela, siendo fundamental que
durante su formación universitaria reciban información al respecto. ...