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Realidad virtual inmersiva: fortaleciendo habilidades técnicas profesionales de los colaboradores del área de mantenimiento de centrales eléctricas en Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-10)
El presente proyecto de innovación educativa se basa en un programa integral
de formación continua para el fortalecimiento de habilidades técnicas en la ejecución
de tareas de mantenimiento dentro de un grupo organizacional ...
Modelo prolab: Kambia programa de entrenamiento en habilidades blandas haciendo uso de la realidad virtual
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-02-05)
Este informe se centra en la conceptualización y esbozo de un proyecto empresarial
diseñado especialmente para los profesionales en los sectores de manufactura, minería y
servicios, con el fin de intensificar sus habilidades ...
Opio digital: una farmacología del metaverso
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-07-11)
La presente investigación interpreta al Metaverso como un fármaco; es decir, como un
fenómeno simultáneamente perjudicial y beneficioso para sus usuarios y para la sociedad
en su conjunto. El análisis se realiza siguiendo ...
Consumidor y Metaverso: deber de idoneidad y garantías
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-04-02)
El propósito de este artículo es determinar qué garantías debe entregar el proveedor
y la plataforma de metaverso frente a las infracciones al deber de idoneidad en la
adquisición de NFT’s dentro del Metaverso. Partiremos ...
Diseño de experiencias digitales para potenciar el avistamiento de aves y la conservación ambiental: una aproximación metodológica desde el arte, el diseño y la tecnología
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
El proyecto busca fomentar el birdwatching o avistamiento de aves en el Área de Conservación Regional Albufera de Medio Mundo, en Huaura. El avistamiento de aves se trata de una actividad de no consumo y de impacto mínimo ...
Evaluaciones de usabilidad en software con realidad aumentada en el ámbito educativo: un mapeo sistemático
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-02-15)
La Realidad Aumentada (RA) está ganando popularidad en los procesos
educativos debido a su reconocida eficacia para la enseñanza y el aprendizaje.
A pesar de numerosos estudios que han resaltado las tendencias, ...