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Implementación de la Evaluación Formativa para el desarrollo del pensamiento crítico en el curso de Monografía
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-11-21)
El presente informe responde al trabajo de suficiencia profesional para optar
por el título de Licenciado en Educación Secundaria con especialidad en
Lengua y Literatura. Parte de la descripción de la experiencia ...
La enseñanza del lenguaje cinematográfico en el desarrollo del pensamiento crítico
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-29)
Este trabajo presenta la relación existente entre la enseñanza del cine y el desarrollo del pensamiento crítico, puesto que es importante poder conocer y realizar prácticas educativas que respondan a estos dos temas ...
Orientación tributaria a la comunidad como evaluación colaborativa en un curso tributario
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-02-09)
The Accounting Taxation 1 course, from to the seventh level of the Accounting Sciences Faculty, contains tax concepts applied to career, linked to both citizens and the business world. Regarding the evaluation system, it ...
Cambios en el rol docente y el uso de herramientas virtuales para la consolidación, integración, debate y cocreación del aprendizaje de las instituciones del derecho de familia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-01)
Lograr el aprendizaje en los/as estudiantes, a través de una educación virtual, es todo un desafío para los/as docentes, más aún cuando esta modalidad no se tenía prevista en el semestre universitario. Para cumplir con los ...
Relación entre pensamiento crítico e inteligencia emocional en ejecutivos sudamericanos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-11-23)
Esta investigación estudió la relación entre el pensamiento crítico y la inteligencia
emocional. Para encontrar esta relación se usaron los constructos de ambas variables. La
investigación usó un diseño no experimental ...
El estudio de casos y el juego de roles como estrategias colaborativas para mejorar el análisis crítico de la realidad por parte de los estudiantes del curso Teoría del Delito en una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-07-07)
El debate entre una concepción de la enseñanza del derecho penal como una materia
eminentemente teórica o solamente práctica genera como resultado un proceso de enseñanza
desvinculado de los propios fines de la educación ...
Aportes de las herramientas y recursos educativos digitales en el desarrollo del pensamiento crítico, en el marco de la educación a distancia, en el tercer grado de primaria de una institución educativa pública
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-02-14)
El desarrollo del pensamiento crítico en el contexto de la educación a distancia
ha significado un reto fundamental para los docentes. Sin embargo, son pocas
las herramientas y recursos educativos que permiten y aportan ...
Competencia docente promotora del pensamiento crítico desde las políticas docentes en Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-13)
El pensamiento crítico es una competencia de suma relevancia para la formación de
los estudiantes de educación básica; sin embargo, el limitado conocimiento didáctico
del docente para promoverlo ha generado carencia ...
Percepción sobre el aporte del teatro al pensamiento crítico frente a la violencia de estudiantes de secundaria de una escuela pública de Áncash
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-07-21)
En nuestro país, la violencia familiar y de género son problemas bastante complejos
que afectan a toda la sociedad, en donde los menores de edad sufren serias
consecuencias. Al ser problemas tan arraigados y normalizados ...
Pensamiento crítico y adquisición de la competencia estratégica en estudiantes de traducción
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-04-30)
Este estudio tiene como objetivo demostrar la influencia de un programa de intervención para el desarrollo del pensamiento crítico en la adquisición de la competencia estratégica de los estudiantes de traducción de una ...