Search
Now showing items 71-80 of 161
Evaluación de la incidencia de los componentes formales del lenguaje visual en la elaboración de ilustraciones: un estudio con estudiantes en formación inicial docente
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-04-30)
La alfabetización visual es un aprendizaje clave para la construcción de significados, por lo que el conocimiento de los componentes del lenguaje visual es un resultado esperado del currículo escolar. Sin embargo, existen ...
Competencias adquiridas como practicante de la Unidad de Atención a la Diversidad de un colegio de Lima Metropolitana y como estudiante de los últimos ciclos de la carrera de Psicología
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-04-26)
El presente Trabajo de Suficiencia Profesional [TSP] reseña las principales evidencias
de aprendizaje durante mi periodo de prácticas pre-profesionales en la Unidad de Atención a la
Diversidad [UAD] de un colegio de Lima ...
La formación docente en atención a las conductas agresivas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-02-04)
Una formación íntegra y continua es fundamental en los docentes, puesto que
enfrentan constantemente situaciones nuevas y complejas a consecuencia de los
cambios sociales que se manifiestan en la actualidad. Una de ellas, ...
Informe de la práctica profesional en un aula de 3 años de una institución educativa pública del distrito de Cercado de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-21)
El presente documento corresponde al trabajo de suficiencia profesional, el cual tiene como
finalidad justificar el logro de las competencias del perfil de egreso de la Facultad de
Educación. El interés por desarrollar ...
La metodología de proyecto social en la educación superior: una oportunidad para armonizar el proyecto de vida con el proyecto de sociedad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2021-04-12)
El artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa referida a la evaluación de la metodología de proyecto social inicial, experiencia de aprendizaje ejecutada por los y las estudiantes en el marco de las ...
Análisis de una propuesta de innovación pedagógica desarrollada en una Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública de la ciudad de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-09)
En el proceso de diversificación curricular a nivel institucional, se diseñan
propuestas de innovación pedagógica como un mecanismo de mejora de las
diferentes tareas educativas, sean estas en cuanto a aprendizaje, ...
Apuntes para la mejora de los contenidos conceptuales del curso Instituciones de Derecho Privado (PUCP)
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-08-03)
El presente documento analiza los contenidos conceptuales del curso Instituciones de Derecho Privado en el Nuevo Plan de Estudios de la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Se abordan dos ...
Innovación Didáctica para la formación de profesorado
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2021-09-27)
El trabajo valora una innovación con TIC en la práctica pre profesional en formación docente. Se organizaron seis instancias cuasi experimentales en las que formadores de didáctica con estudiantes, realizaron análisis y ...
Competencias adquiridas para el grado de licenciatura en Psicología a través de las prácticas preprofesionales en una Universidad Privada en Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-25)
El presente trabajo describe el desarrollo y logro de las competencias de diagnostica,
interviene y evalúa de la facultad de psicología durante el tiempo de prácticas preprofesionales
en el Departamento de Orientación ...
Julio Cortázar y la formación de palabras
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-07-07)
En este trabajo se analiza el proceso de creación de palabras en la producción literaria de Julio Cortázar. Tras un apartado introductorio en el que nos centramos en la preocupación de Cortázar por la regeneración de la ...