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No voy a ir a la universidad con pollera : la negociación de la identidad sociocultural desde la perspectiva de los estudiantes rurales andinos y amazónicos de una universidad pública.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-11-22)
La masificación de la educación superior a nivel mundial ha significado que la universidad ya no es un ámbito elitista restringido sólo a unos cuantos privilegiados. De acuerdo con esta nueva realidad, las universidades ...
Nuevo patrón arquitectónico paracas en Lucanas, sierra sur del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
Trabajos de prospección arqueológica realizados en la parte alta de los valles de Palpa, en la vertiente occidental de los Andes, nos han permitido identificar y registrar un importante número de asentamientos pertenecientes ...
Identidad, creatividad, innovación: Compartiendo experiencias y estrategias de exploración geométrica del patrimonio iconográfico
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-01-22)
Las estrategias del pensamiento visual, del dibujo como herramienta de la creatividad y el empleo académico de las TIC en el curso de Dibujo Geométrico 1 de Formación General de Arte y Diseño, han dado resultados muy ...
Programa CHAT: Ciencia, Historia, Arte y Tecnología
(Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y Tecnología, 2015)
El Programa CHAT: Ciencia, Historia, Arte y Tecnología propone vincular disciplinas que aparentemente tienen poca relación entre ellas, utilizando para ello un contexto poco usual: tres monumentos históricos peruanos en ...
Yuyachkani en la posmodernidad: visibilización y resistencia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-10-16)
El grupo cultural Yuyachkani ha ido modificando las estructuras formales de sus obras
a partir del año 2000, cuando las características de la posmodernidad se empezaron a instalar
en nuestra cultura a partir de la ...
Realidad virtual para la mejora de las experiencias de turismo, educación y difusión de proyectos de investigación en construcciones históricas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-12-12)
El Perú es un país con una gran riqueza en su patrimonio natural y cultural, pero que lastimosamente no es explotado al máximo por temas administrativos. Su debilidad en cuanto a precios competitivos, infraestructura ...
Espacio 02. Arte participativo, nuevas configuraciones del espacio público en el Centro Histórico de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-11-26)
El difícil contexto local para las prácticas artísticas contemporáneas —desde una
perspectiva política, institucional, económica— ha promovido un fuerte proceso en el
desarrollo de estas desde espacios culturales de ...
"En verdad es bien matado" : el papel de los profesores y tutores en la formación de estudiantes en un colegio preuniversitario de Villa El Salvador
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-11-09)
Desde hace algunos años, la matrícula escolar en centros educativos privados ha incrementado considerablemente; así, para el año 2014, de acuerdo a datos del Ministerio de Educación, los alumnos inscritos en ella representaron ...
La diversidad cultural como contenido transversal en el diseño de las unidades de aprendizaje del 1o grado de secundaria de educación básica regular de una institución educativa pública del distrito de Puente Piedra
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016-04-01)
La presente investigación, en estrecha relación con la pregunta que impulsó este
estudio, estableció, como objetivo general, analizar la presencia de la diversidad
cultural como contenido transversal en el diseño de las ...
El arte en la educación de la primera infancia: una necesidad impostergable
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011)
Art in early childhood education: An ineluctable needThe present essay focuses on the need for educational institutions, especially those working with early childhood, to recover art as a central issue in the education of ...