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La Comunidad Campesina de Atiquipa: Análisis de las percepciones, saberes y acciones sobre las Lomas de Atiquipa, en la provincia de Caravelí, del departamento de Arequipa, y sobre los primeros proyectos para conservar, reforestar y poner en valor este ecosistema, ejecutados entre 2002 y 2012
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-04-12)
Las primeras acciones para conservar y reforestar los ecosistemas frágiles en el Perú
son el punto de partida de esta investigación, que se centra en las Lomas de Atiquipa,
ubicadas en la provincia de Caravelí, en el ...
Innovación, aprendizaje organizativo y gestión del conocimiento en las instituciones educativas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
Las organizaciones educativas requieren de estrategias que les permitan responder lascontinuas y cambiantes exigencias y necesidades de su entorno. No se trata de que las organizaciones se adapten a los cambios sociales, ...
La protección de la salud de las personas frente al libre comercio de mercancías en la Comunidad Andina
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019-10-16)
Article 73 of the Cartagena Agreement recognizes that the protection of human life and health can be justified through the adoption of import restrictions in the Andean Community. This paper analyzes the suitability between ...
Beneficios de la estrategia de participación directa de los productores rurales en el desarrollo de negocios locales : el caso del proyecto Sierra Sur en Chivay.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-02-05)
En el Perú, a pesar que la población rural sólo representa poco más de un tercio de la
población total, concentra al 60,5% de los pobres del país1; y remediar esta es una
situación representa un gran desafío para el Estado ...
De comuneros a poseedores: reflexiones en torno a la construcción de la propiedad privada en la comunidad indígena De Soto a finales del siglo XIX
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019-05-27)
In the province of Córdoba, a policy of dismantling the lands occupied by indigenous communities started to be implemented at the end of the nineteenth century. After the passing of two statutes in 1881 and 1885, the ...
La implementación de biodigestores anaeróbicos en el desarrollo sostenible de una comunidad andina del Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Letras y Ciencias Humanas, 2018)
Este documento desarrolla la hipótesis de que la instalación de biodigestores contribuirá a la implementación de un modelo de desarrollo sostenible. Se divide en 3 partes, la primera sección discute la metodología empleada ...
La promoción turística sostenible : Chaparrí y la Comunidad Santa Catalina de Chongoyape
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-11-29)
“La promoción turística sostenible: Chaparrí y la comunidad Santa
Catalina de Chongoyape” es un ensayo de 5 capítulos que busca acercarse a
uno de los modelos más exitosos del desarrollo de turismo sostenible que
tenemos ...
Concepciones sobre desarrollo en autoridades comunales de la región Ayacucho : un estudio exploratorio
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-10-14)
Este estudio tiene como principal objetivo identificar las concepciones acerca del desarrollo que tienen autoridades en comunidades de Ayacucho- Perú. El estudio pretende contribuir a entender las concepciones de desarrollo ...
Se van los peruanos ... los ḿas testarudos se quedan: la memoria y olvido de la chilenización en el pueblo de Socoroma.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-09-02)
“Se van los peruanos… los mas testarudos se quedan”: La memoria y olvido de la Chilenización en el pueblo de Socoroma”, es una tesis doctoral que nace a partir de una serie de interrogantes que emergieron a partir de las ...
Estrategias participativas colaborativas que desarrollan compentencias ciudadanas: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
Este trabajo académico responde a una problemática que necesita ser atendida y parte del inadecuado uso de estrategias didácticas participativas colaborativas que se vincula al poco desarrollo de competencias de formación ...