Search
Now showing items 131-140 of 710
El impacto de la implementación de las TIC en la Evaluación del Desempeño Laboral del docente universitario : Estudio de casos del uso del PAIDEIA por los docentes de la FGAD-PUCP en el periodo 2010-2011.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-11-27)
El avance constante de las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC)
viene generando una serie de transformaciones en la forma de abordar las diversas
áreas del conocimiento, lo cual tiene repercusión en el ...
Las docentes aplican estrategias metodológicas en el aula de educación inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El diseño del plan de acción permite el análisis de las causas que origina el desinterés de las profesoras en aplicar estrategias metodológicas en la IE 101 Ayabaca, y propone las alternativas de solución que van a mejorar ...
“Plan para la mejora de la practica metodológica de los docentes y el logro de la comprensión lectora infantil en los estudiantes de 05 años”: plan de acción.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El Plan de Acción denominado “Plan para la mejora de la práctica metodológica de la docente para el logro de la comprensión lectora infantil de la IEI,N° 130 del distrito de Castilla”, es sumamente importante porque ...
“El compromiso docente en la mejora de los aprendizajes del centro educativo N° 11159 “Virgen del Carmen”- Ferreñafe”
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente plan de acción es importante, ya que permite mejorar el compromiso docente priorizado en nuestra Institución Educativa, partiendo de un diagnóstico, desarrollando un conjunto de estrategias planificadas, ...
Aplicación de procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en el nivel inicial: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente plan de acción surge por la necesidad de atender la problemática priorizada de nuestra institución, por ello proponemos el uso adecuado de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje, lo que permite ...
Desarrollo procesos didácticos en el área de matemática
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El nuevo líder pedagógico asume el reto de formar estudiantes que tengan la capacidad de resolver situaciones problemáticas de su vida cotidiana de manera inteligente, donde se haga uso del razonamiento, pensamiento crítico ...
Individualismo y colectivismo y su relación con la identidad social en una muestra de docentes de colegios públicos de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-04-15)
l siguiente estudio examina cómo se relacionan las dimensiones horizontal y vertical del individualismo y colectivismo con las categorías de la identidad social en una muestra de 147 docentes de colegios públicos de Lima ...
Dramatizando con títeres y máscaras producimos cuentos oralmente
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-10-15)
El Proyecto de Innovación Educativa denominado “Dramatizando con Títeres y
Máscaras producimos Cuentos oralmente”, tiene como objetivo primordial promover
la producción oral de cuentos. Es por ello que el presente proyecto ...
Conocimientos sobre la dislexia que caracterizan al docente de 3o y 4o grado de primaria de escuelas públicas y privadas de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03-06)
El estudio tiene como objetivo establecer las diferencias del nivel de
conocimientos sobre la dislexia en docentes de 3º y 4º grado de primaria de
escuelas públicas y privadas de Lima Metropolitana en función a su centro ...
Gestión de la cultura ambiental de la comunidad educativa: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo de plan de acción, surge como una contribución de investigación de la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, desarrollado por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Esta ...