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Inauguración del Instituto Confucio.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad, 2009-03-20)
Discurso pronunciado por el ingeniero Luis Guzmán-Barrón Sobrevilla en la inauguración del Instituto Confucio, sede peruana y cuenta con el apoyo del Instituto Confucio del Ministerio de Educación de la República Popular China.
Garantías que otorga el Estado en las concesiones de infraestructura
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2009)
El Debido Proceso Emplazado a Reformarse. Notas sobre el Garantismo Tradicional y la Función Social de los Jueces
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2005-04-27)
Análisis factorial confirmatorio de la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg: validez preliminar de constructo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2004)
Presentación. Espacio y Desarrollo; Núm. 19 (2007)
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
Reflexiones acerca de la ocupación de los lugares de trabajo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008-05-04)
Análisis de la Implementación de Política Públicas en el Marco Actual de las Relaciones Laborales en el Perú. Entrevista a Javier Neves Mujica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2004-04-25)
El Principio de Ne bis in idem y su Aplicación en el Derecho Tributario Sancionador: Controversias y Problemáticas Actuales
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2009-05-04)
Semiótica del paisaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2007)
El concepto de paisaje fue superando el objeto referido para adquirir nuevos valores, comosignificante. Para estudiar sus características, con un perfil semántico, se revisa la teoría de la comunicación, desde las instancias ...
La corte penal internacional fue una mala idea. Entrevista a David W. Kennedy
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2005)
David Kennedy es una persona profundamente preocupada por la búsqueda de una mejor existencia de los seres humanos, pero para ello no se deja seducir por un discurso clásico que no cuestione la vigencia de los derechos ...