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¿Formando maestros discriminadores?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1994)
En esta investigación se ha privilegiado el análisis de cuatro discriminaciones: racial, cultural, sexual y laboral. También se caracteriza a los alumnos y profesores, así como a los Centros de Formación Magisterial a fin ...
Educación y sus saberes
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1992)
No contiene resumen
Educación de las emociones
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1998)
El artículo no presenta resumen.
Evaluating children's learning with computers : a sensible approach
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Dirección Académica de Investigación (DAI), 1995)
Ponencias y comunicaciones del Primer Encuentro Internacional de Informática y Ciencias Humanas realizado en Lima del 24 al 26 de Agosto de 1995
Taller de Abancay - AB24-13
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 1994)
Desfile escolar.
Proyecto de profesionalización de maestros en zonas rurales andinas del Perú (CRAM)
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1992)
Síntesis realizada y expuesta por Ludolfo Ojeda y Ojeda, miembro del equipo de trabajo .
Una década en la educación peruana (1980- 1990). Reflexiones y propuestas Editorial Cultura y Desarrollo 1991, 364 p.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1992)
Una Década de la Educación Peruana (1980-1990) es una obra que recoge con gran lucidez toda una serie de planteamientos y alternativas corno respuestas a las innumerables demandas educativas que acosan a nuestro país.Jorge ...
Evolución del diseño curricular sistémico en la Facultad de Educación
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
El artículo no presenta resumen.
Evaluación en el área de las ciencias histórico sociales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
El artículo no presenta resumen.
La evaluación como reflexión y aprendizaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1999)
El artículo no presenta resumen.