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    La práctica preprofesional docente en la Facultad de Educación
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2024-05) López Vega, Sobeida; Revilla Figueroa, Diana; Manrique Villavicencio, Lileya
    La presente Guía pone a disposición de los docentes de la Facultad de Educación, información sobre la organización y el desarrollo de la práctica preprofesional docente implementada en el último año de la formación inicial docente, es decir, el noveno y décimo ciclos, en los que se espera que el estudiantado consolide sus habilidades docentes, investigativas y reflexivas.
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    La graduación y titulación oportuna en la Facultad de Educación PUCP
    (Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Educación, 2023-11) Revilla Figueroa, Diana; Manrique Villavicencio, Lileya; Velasco Tapia, Alonso
    El presente texto ofrece información sobre el número de graduados y titulados de la FAE entre los años 2018 y 2022, con el propósito de abordar por qué es importante la graduación oportuna, en qué aspectos normativos nacionales e institucionales se desarrollan ambos procesos y cómo se realizan los procesos de graduación y titulación que favorecen que los estudiantes culminen ambos procesos de forma oportuna para lograr obtener el título de licenciado en Educación.
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    Estados del arte en educación 2022 : ganadores del Fondo Extraordinario de Apoyo a la Investigación para estudiantes
    (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023) Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Educación
    Estados del Arte de estudiantes ganadores del Fondo Extraordinario de Apoyo a la Investigación para Estudiantes los cuales corresponden a temáticas de actualidad y relevancia, vinculados con las líneas de investigación del Departamento de Educación: Currículo y Didáctica; Educación, Ciudadanía y atención a la diversidad; TIC y Educación.