Tres dimensiones para planificar el desarrollo y formación pedagógica de los docentes universitarios
Acceso a Texto completo
Fuente
En Blanco y Negro; Vol. 7, Núm. 1 (2016)Abstract
El presente artículo presenta tres dimensiones o aspectos a tener en cuenta para que las oficinas de desarrollo docente planifiquen y desarrollen las habilidades pedagógicas de los profesores en el medio universitario, así como para verificar sus avances en las capacidades determinantes, brindar apoyo a sus necesidades y diseñar pro-gramas de formación y certificación alineados con el modelo educativo institucional.
Temas
Collections
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess