Tabla de Contenido

Editorial

Editorial Blumen, Sheyla; 355-356

Artículos

El Design Organization Test (DOT) en adultos peruanos: parámetros de validación y normativos Merino Soto, César; Alarcón Parco, Danitsa; López-Fernández, Verónica; Marcio Soto-Añari, Marcio; González Restrepo, Karen; 357-386

Adquisición de la precisión del habla de oraciones en niños con implante coclear Jonas das Neves, Anderson; Moreira Almeida-Verdu, Ana Claudia; Tabanez do Nascimento Silva, Leandra; Mortari Moret, Adriane Lima; 387-421

Conflicto trabajo-familia en profesionales del contexto hospitalario: análisis de predictores De Andrade, Alexsandro Luiz; Drumond Moraes, Thiago; Martins Silva, Priscilla; Silveira de Queiroz, Sávio; 451-478

Creatividad en la opinión de legos: una comparación intercultural dos Santos, Marco Antonio; Muglia Wechsler, Solange; Nader, Silvana Maria; Marchiolli Barboza, Chaielen; Bruno Mundim, Maria Celia; 479-497

Efecto de un programa de atención primaria de salud en pacientes mexicanos con enfermedades crónicas no trasmisibles Domínguez López, Arturo Alejandro; Oudhof van Barneveld, Johannes; González-Arratia López Fuentes, Norma Ivonne; Flores Galaz, Mirta Margarita; 529-552

Validez de constructo y confiabilidad del Inventario de Mindfulness y Ecuanimidad Moscoso, Manolete S; Burga León, Andrés; Oblitas Guadalupe, Luis A; Bayona-Oré, Sussy; Arana Sánchez, Adolfo A; 553-575

Dinámica capacitadora y motivación para los estudios universitarios Drouin, Nicolas; Huang, Yuanfei; Costalat-Founeau, Anne-Marie; 613-640

Atender las Altas Capacidades en Chile: facilitadores y barreras del contexto escolar Gómez-Arizaga, María Paz; Conejeros-Solar, María Leonor; Sandoval-Rodríguez, Katia; Catalán Henríquez, Sandra; García Cepero, María Caridad; 667-703

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Estadísticas de Atender las Altas Capacidades en Chile: facilitadores y barreras del contexto escolar

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