Montaner, Carlos Alberto2017-09-252017-09-251995http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/themis/article/view/11549/12073El presente ensayo fue expuesto como conferencia con ocasión de las recentísimas Jornadas Liberales celebradas en España, en octubre de este año. En él, el autor desarrolla una propuesta vanguardista y aguda acerca de un tema inherente a la convivenia humana: la educación. Su perspectiva, lo dice el título, no puede ser otra que la liberal. A partir de dicho ángulo va construyendo la estructura sobre la cual han de cimentarse la pedagogía y la educación liberales para cumplir una función a la vez social y moral, individual y colectiva;conducente a una convivencia civilizada y pacífica.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0DerechoQué se enseña, cómo se enseña y para qué se enseña: una visión liberalinfo:eu-repo/semantics/articlehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01