Experiencias de involucramiento parental de madres en el aprendizaje escolar virtual de sus hijos

Tamara Viera, Angee AlexandraFalcón Zuñiga, Clara GianellaCapcha Gonzales, Fiorella GreciaIzaguirre Liviac, Fiorella LisbethEscudero Whu Ochoa, Grecia ReginaFaustino Galvez, Isabel Gabriela2023-08-312023-08-312022https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/195407En esta investigación, se contó con la participación de 6 madres de familia, entre 32 a 49 años, que concluyeron la educación básica regular, pertenecían a una familia biparental y al nivel socioeconómico (NSE) medio, y que teletrabajaron durante el 2020-2021. Asimismo, contaban con al menos un hijo o hija entre 7 y 10 años, que cursó el nivel primario en modalidad virtual y en una institución educativa particular durante el 2020-2021, y que no presentaba algún trastorno del desarrollo o aprendizaje.spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Experiencias de involucramiento parental de madres en el aprendizaje escolar virtual de sus hijosinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecthttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00