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dc.contributor.authorMac Gregor, Felipe E., S.J.
dc.date.accessioned2017-06-08T03:43:33Z
dc.date.available2017-06-08T03:43:33Z
dc.date.issued1950es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/70621
dc.description.abstractFelipe Mac Gregor, S. J., sacerdote y educador peruano, publica el trabajo titulado "Análisis de la Situación de la Enseñanza Privada en el Perú", en el que plantea y discute los principales problemas de la educación privada en el país, en relación con la educación pública en general. El trabajo es conciso al par que sustancioso, porque su autor parte de hechos concretos, los cuales agrupa y analiza estadísticamente, para llegar a conclusiones de capital importancia, algunas de ellas enunciadas quizás anteriormente en fórmulas generales, pero no presentadas con el irrefutable lenguaje de los números ni por tanto precisadas en su verdadera magnitud.es_ES
dc.description.tableofcontentsPresentación p.5 -- Introducción p.9 -- Primera parte. Análisis de la situación de la enseñanza particular p.11 -- Capítulo 1. I Situación de la Enseñanza Particular p.11 -- a. Información Estadística p.11 -- b. Relaciones con la población en edad escolar en el Perú p.13 -- Capítulo II. Situación económica de la enseñanza particular p. 18 -- a. Las pensiones p. 18 -- b. Subvención del Estado p.19 -- c. Cuadros Comparativos p.19 -- Conclusiones generales de los capítulos I y II p. 23 -- Situación geo-económica de la Enseñanza Particular en el Perú p.23 -- Capítulo III. Situación legal y social de la enseñanza privada p. 25 -- a. Influencia de la política en la vida social peruana p.25 -- b. Situación legal de la enseñanza privada (no -oficial) p.27 -- c. Situación Pedagógica p. 28 -- d. El Estatismo Escolar y sus consecuencias p.29 -- Segunda parte. La Iglesia Católica y la realidad educacional del Perú p.34 -- Colaboración con el Ministerio de Educació Pública p.35 -- La enseñanza normal p.37 -- El consorcio de colegios religiosos del Perú y el plan de Educación Nacional p.41 -- Conclusiones generales de la segunda parte p.42 -- Tercera parte. Para hacer una realidad la participación nacional en la labor educadora del Perú p.44 -- I. Colaboración en la dirección técnica de la enseñanza p.44 -- II. Gozar de una parte del Presupuesto fiscal de la enseñanza p.46 -- B. Estatutos Generales. p.47 -- I.- Estatuto especial para los Colegios de la Iglesia p.47 -- Apendices p.50 -- Apendice I Tabla adicional que muestra como se ha calculado el 9.49% de la estadística de población adolescente p.50 -- Apéndice II Tabla I. Cálculo del coste medio anual por alumno o alumna en Lima (1949) Colegios particulares p.51 -- Apéndice III. Cuadro comparativo de los costos de los alumnos matriculados en los colegios nacionales de Lima p.54 -- Apéndice IV. Costo medio de un alumno en un colegio nacional en todo el país, 1949. p.59 -- Apéndice V. Cálculo del 39.053% de las Tablas anteriores p.61 -- Algunos párrafos del memorial presentado por el Consorcio de colegios de religiosos al Excelentísimo señor presidente de la Junta militar de gobierno p.62 -- Acusaciones contra la enseñanza privada p.63 -- ¿Los colegios de los religiosos son instituciones extranjeras? p.64.es_Es
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEditorial Lumenes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.subjectFelipe Mac Gregores_ES
dc.subjectEducación católicaes_ES
dc.subjectIntelectuales católicoses_ES
dc.titleLa enseñanza particular en el Perúes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book
dc.type.otherLibro
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.05
dc.publisher.countryPE


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