dc.description.abstract | El presente siglo está demarcado por dos aspectos claves, la generación de
conocimiento y el trabajo en redes. En relación con el primer aspecto, se
hace necesario que organizaciones como las universidades o centros de nivel
superior, incentiven, gestionen y produzcan conocimiento. Entendido esto
como un proceso continuo, donde las diferentes instancias y actores de estas
instituciones participan en investigaciones a nivel formativo (tesis de grado)
o en grupos de investigación. Para esto se hace necesario que los gestores
de los diferentes programas trabajen de manera mancomunada y con
objetivos claros, así como contar con normativas que alienten la producción
de conocimiento, además de los incentivos respectivos.
El segundo aspecto tiene que ver con el trabajo en redes lo cual es
importante y necesario en estos tiempos, porque estas redes pueden estar
dentro de las organizaciones, tanto locales como extranjeras. Es relevante
porque permite que los integrantes de una organización aprendan con otros,
dialoguen y discutan sobre temas afines o comunes y, además, se embarquen
en trabajos que conducen hacia un mismo fin. Claro está que este trabajo
en redes humaniza a los sujetos de diferentes contextos, porque hacen suyas
las mismas problemáticas, además de darles la posibilidad de encontrar
respuesta a esos problemas de manera conjunta.
Estos aspectos clave, y de seguro con otros, hicieron posible la concreción
del presente libro, titulado “Diálogos para repensar la gestión educativa en
Latinoamérica”, el cual es la primera producción de la Red de Posgrados
en Educación en Latinoamérica (REDPEL), conformada por programas de
posgrado de seis universidades de la región. | es_ES |