Browsing Vol. 21 Núm. 40 (2012) by Issue Date

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    • La pedagogía hospitalaria como alternativa formativa 

      Chaves Bellido, Marta (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2012)
      En este artículo se presenta el trabajo que se viene realizando en el Instituto Nacional del Niño a través de la Asociación Aprendo Contigo como programa educativo recreativo que permite que los niños enfermos que ven ...

    • Educación infantil en Perú y América Latina: un desafío ante las múltiples infancias 

      Didonet, Vital (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2012)
      This text invites the reader to reconsider concepts that adults—parents and teachers— have about children. Moreover, to rethink the concepts on policies for childhood and practices of care and education, which are based ...

    • La educación inclusiva es nuestra tarea 

      Calderón, Meybol (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2012)
      La educación inclusiva es un tema que se ha venido trabajando desde hace relativamente pocos años en el Perú, pero en otros países se viene realizando desde hace muchos años. Por ello esta investigación busca dar a conocer ...

    • Actitudes de madres y padres de familia hacia la educación inicial: un estudio en zonas urbanas y rurales 

      Ames, Patricia (Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2012)
      Este artículo se enfoca en las actitudes de los padres y madres de familia hacia la educación inicial en cuatro distritos del Perú. Se utiliza una metodología cualitativa que combina entrevistas individuales y grupales y ...