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Rorty and Dewey on philosophy and democracy : toward a fruitful conversation
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
In his first published essays of the early 1960s, Richard Rorty was preoccupied, not unlike William James, with «the spectacle of philosophers quarreling endlessly over the same issues». He embarked upon a search for avenues ...
Cambios en el régimen político y su impacto sobre la política exterior peruana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2018)
Tomando como punto de partida la importancia de las variables internas para comprender la política exterior de un país, este libro busca explicar los efectos que el tipo de régimen político —democrático o autoritario— ha ...
Gente de la tierra de guerra : los Lipes en las tradiciones andinas y el imaginario colonial
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2011)
José Luis Martínez C. dedica este trabajo al estudio de un conjunto de poblados indígenas conocidos colonialmente como «lipes» que habitaban en un sector del altiplano meridional andino, en los bordes del salar de Uyuni y ...
Sobre el diálogo y la escucha. En torno a la lectura gadameriana de Platón
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
En el marco de lo que el propio Gadamer reconoció como la grecomanía del filosofar alemán y su propio interés por la filosofía griega en general, se destaca su aproximación al pensamiento de Platón. Se trata de un autor ...
John Dewey and the importance of the "qualitative" for democracy
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
In spite of the fact that Dewey wrote about the importance of the «qualitative» (i.e. what is non-cognitive, non-linguistic, and has been associate with «feelings»), there are only a few Dewey scholars that have stressed ...
The fragmentation of reasoning
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2014)
Scientists who study human reasoning across a range of cognitive domains have increasingly converged on the idea that there are two distinct systems (or types of system) involved. These domains include learning (Berry & ...
La (des)fundamentación de la interculturalidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
La pregunta por el «desarrollo humano» —entendido como una «ampliación de libertades» (políticas, sociales y culturales), que es fruto del aseguramiento de las condiciones para ejercerlas y abordado desde una perspectiva ...
Una relectura del proceso de la Confederación Perú-Boliviana a la luz de fuentes de los años 1837-1839
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012)
La historia de la Confederación Perú-Boliviana (1836-1839) sigue siendo hasta la actualidad una materia muy polémica. Esto se debe a la complejidad intrínseca del objeto de estudio. Para comenzar, la Confederación tuvo un ...
«Se pudo quebrar el modo de producción capitalista; no se logró, fuimos derrotados, mala suerte... y estamos en el peor momento de la historia para hacer una revolución»
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
En la universidad mi padre había sido del Partido Comunista; se gradúo de ingeniero químico y cuando llega el golpe de Odría y viene una ola macartista, a él, que trabajaba en Goodyear, lo despidieron por su pasado comunista. ...
Tramas de poder social, político y económico en Nueva Granada a fines del período colonial
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2017)
José Manuel Restrepo, presidente del Congreso, redactor de la constitución de Cúcuta y primer historiador de la nación colombiana a decir de sus contemporáneos, junto con Joaquín Posada Gutiérrez y José Antonio de Plaza, ...