El Programa CHAT: Ciencia, Historia, Arte y Tecnología propone vincular disciplinas que aparentemente tienen poca relación entre ellas, utilizando para ello un contexto poco usual: tres monumentos históricos peruanos en los que se conservan importantes piezas de nuestro patrimonio cultural. Estos espacios son el Museo de los Descalzos (Rímac), la iglesia de San Pedro de Lima (Cercado de Lima) y el Museo del Convento de Santa Rosa de Ocopa (Ocopa, Junín).

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Recent Submissions

  • Impresiones y manuscritos: estudiando y protegiendo nuestros libros con CHAT 

    Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y Tecnología (Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y TecnologíaPE, 2015)
    La labor de la ciencia y la tecnología en la conservación preventiva de textos impresos o manuscritos ilustrados. Manuscritos iluminados. Análisis de Fluorescencia de Rayos X. Conservación preventiva de los libros corales ...
  • Una nueva perspectiva de investigación en nuestros retablos 

    Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y Tecnología (Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y TecnologíaPE, 2015)
    La labor multidisciplinaria en el estudio y preservación de un retablo. Métodos de estudio empleados. Estudios científicos realizados. Análisis químico de una micromuestra del retablo de San Francisco de Borja en la iglesia ...
  • La restauración de dos lienzos … ¿qué camino seguir? 

    Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y Tecnología (Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y TecnologíaPE, 2015)
    El proceso de conservación y restauración de lienzos. El lienzo de Santa Agnes de la iglesia San Pedro de Lima. El lienzo Virgen del Carmen y la Muerte del Museo de los Descalzos en el Rímac. Radiografía de Rayos X en el ...
  • Buscando pistas sobre autores y épocas 

    Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y Tecnología (Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y TecnologíaPE, 2015)
    Bernardo Bitti. El análisis de obras desde la química y la historia del arte. Taller de luz visible. Taller de fluorescencia de Rayos X: pigmentos a lo largo del tiempo. Cromatografía de gases acoplada a masas.
  • ¿Qué es el Programa CHAT? 

    Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y Tecnología (Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y TecnologíaPE, 2015)
    Presentación del Programa Ciencia, Historia, Arte y Tecnología. Difusión del trabajo multidisciplinario en la preservación del patrimonio cultural peruano. Entidades participantes: Pontificia Universidad Católica del Perú, ...
  • Manuscritos iluminados 

    Galarreta, Betty; Gonzales, Patricia; Ortega, Luis; Nakamatsu, Javier; Canseco, Ivon; Salazar, Evelyn; Fernández de la Cuesta, Ismael; Morales, Omar
    Los manuscritos iluminados son libros escritos a mano y decorados con ilustraciones de distintos colores y con aplicaciones de oro o plata. Estos eran considerados como objetos especiales y valiosos y se preparaban con ...
  • Retablo: San Francisco de Borja 

    Galarreta, Betty; Gonzales, Patricia; Junchaya, Nancy
    Los retablos surgieron con el fin de contribuir al adoctrinamiento religioso de un pueblo. Es una expresión tanto arquitectónica como escultó rica que comunica didácticamente los pasajes de los Evangelios o de la vida de ...
  • Ciencia en la conservación del arte 

    Galarreta, Betty; Gonzales, Patricia; Sedano, Pilar
    El Programa CHAT propone vincular disciplinas aparentemente desligadas mediante el descubrimiento de conceptos cientíicos en un contexto poco usual. Con esta infografía, te invitamos a participar de una visión integral de ...
  • Esculturas 

    Galarreta, Betty; Gonzales, Patricia; Junchaya, Nancy
    Las esculturas del retablo de San Francisco de Borja son imágenes en bulto, talladas en madera, y presentan dorados policromados en la técnica de esgrafiado en sus vestiduras. En el retablo hubo modificaciones escultóricas tanto ...
  • Lienzos 

    Galarreta, Betty; Gonzales, Patricia; Junchaya, Nancy
    En nuestro caso, los lienzos son pinturas al óleo sobre tela de diferentes formatos, estos muestran los pasajes y hechos milagrosos de la vida de san Francisco de Borja. Tienen modificaciones en las policromías, agregados ...
  • Los manuscritos ilustrados: tintas y papel 

    Galarreta, Betty; Gonzales, Patricia; Ortega, Luis; Nakamatsu, Javier; Junchaya, Nancy; Salazar,Evelyn (Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y TecnologíaPE, 2015)
    Esta guía está dividida en dos partes: la primera está enfocada en el MONITOR, quien dirige la actividad, y la segunda va dirigida a quienes PARTICIPARÁN en la misma. El material del monitor contiene todos los requerimientos ...
  • Lo que los rayos X nos pueden contar sobre los pigmentos: diferencias entre las escuelas de pintura virreinal 

    Galarreta, Betty; Gonzales, Patricia; Michaud, Cécile; Salazar,Evelyn (Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y TecnologíaPE, 2015)
    Esta guía está dividida en dos partes: la primera está enfocada en el MONITOR, quien dirige la actividad, y la segunda va dirigida a quienes PARTICIPARÁN en la misma. El material del monitor contiene todos los requerimientos ...
  • La misteriosa obra de arte: edición luz visible 

    Galarreta, Betty; Gonzales, Patricia; Barriga, Irma; Junchaya, Nancy; Salazar,Evelyn (Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y TecnologíaPE, 2015)
    Esta guía está dividida en dos partes: la primera está enfocada en el MONITOR, quien dirige la actividad, y la segunda va dirigida a quienes PARTICIPARÁN en la misma. El material del monitor contiene todos los requerimientos ...
  • Lo que los rayos X nos pueden contar sobre los pigmentos: pigmentos a lo largo del tiempo 

    Galarreta, Betty; Gonzales, Patricia; Barriga, Irma; Junchaya, Nancy (Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y TecnologíaPE, 2015)
    Esta guía está dividida en dos partes: la primera está enfocada en el MONITOR, quien dirige la actividad, y la segunda va dirigida a quienes PARTICIPARÁN en la misma. El material del monitor contiene todos los requerimientos ...
  • La misteriosa obra de arte: edición luz UV 

    Galarreta, Betty; Gonzales, Patricia; Junchaya, Nancy; Salazar,Evelyn (Programa CHAT Ciencia, Historia, Arte y TecnologíaPE, 2015)
    Esta guía está dividida en dos partes: la primera está enfocada en el MONITOR, quien dirige la actividad, y la segunda va dirigida a quienes PARTICIPARÁN en la misma. El material del monitor contiene todos los requerimientos ...