Retroalimentación Efectiva en la Enseñanza Universitaria

dc.contributor.author	Valdivia, Sylvana	es_ES
dc.date.accessioned	2018-04-10T19:52:51Z
dc.date.available	2018-04-10T19:52:51Z
dc.date.issued	2014	es_ES
dc.identifier.uri	http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/11388/11901
dc.description.abstract	La retroalimentación efectiva tiene un papel fundamental en la enseñanza universitaria dado que contribuye al aprendizaje de los estudiantes, lo que les permite identificar sus logros y aspectos por mejorar. Este artículo presenta algunas definiciones de la retroalimentación y las características que deben presentar para que pueda ser efectiva. Además, se expone de qué manera contribuye a la práctica docente y cómo aporta a la formación universitaria.	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú	es_ES
dc.relation.ispartof	urn:issn:2221-8874
dc.rights	Attribution 4.0 International	*
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	*
dc.source	En Blanco y Negro; Vol. 5, Núm. 2 (2014)	es_ES
dc.subject	Retroalimentación	es_ES
dc.subject	Enseñanza Universitaria	es_ES
dc.subject	Evaluación	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.title	Retroalimentación Efectiva en la Enseñanza Universitaria	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.other	Artículo
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.publisher.country	PE

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution 4.0 International