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Interacciones maestro-alumno en una situación de enseñanza de la lengua escrita

dc.contributor.authorBazán Ramírez, Aldo
dc.date.accessioned2017-09-25T21:53:04Z
dc.date.available2017-09-25T21:53:04Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.urihttp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/3712/3694
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editoriales_ES
dc.relation.ispartofurn:issn:2223-3733
dc.relation.ispartofurn:issn:0254-9247
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0*
dc.sourceRevista de Psicología; Vol. 20 Núm. 2(2002)es_ES
dc.subjectLnteractionen_US
dc.subjectFunctional Levelen_US
dc.subjectReading And Writingen_US
dc.subjectInteractive Episodeen_US
dc.subjectTeachingen_US
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectInteracciónes_ES
dc.subjectNivel Funcionales_ES
dc.subjectLectura y Escrituraes_ES
dc.subjectEpisodio Interactivoes_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.titleInteracciones maestro-alumno en una situación de enseñanza de la lengua escritaes_ES
dc.title.alternativeAnalysis of teacher-students interactions in a written language learning settingen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.otherArtículo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.publisher.countryPE


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