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IX juegos Deportivos Interfacultades [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 2001)
Celebración de los Juegos Interfacultades de la universidad. En la fotografía, al centro, el ingeniero Enrique Quevedo Aldecoa, jefe de los Servicios de Formación y Bienestar Universitario, acompañado de dos alumnas, en ...
Juego, me divierto y aprendo con mis amigos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-06-28)
El proyecto de innovación educativa “Juego, me divierto y aprendo con mis amigos”,
surge por los bajos resultados obtenidos en el área de matemática en la Evaluación
Censal de Estudiantes del año 2015 con 42,0 % en el ...
El videojuego online multijugador como medio de comunicación y socialización : el caso de la comunidad virtual peruana de Team Fortress 2
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-01-24)
Gracias al cada vez más difundido acceso a la internet, los videojuegos han pasado a ser
uno de los medios de entretenimiento que más ha aprovechado de ella para conectar a
millones de personas geográficamente dispersas ...
Ludo_barrio. Prototipo de rehabilitación barrial
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-20)
Una ciudad en la que no juegan los niños en la calle es una ciudad enferma”.
Diversos autores, arquitectos y diseñadores apuestan por la hipótesis que de diseñar las
ciudades pensando en la niñez, siendo esta la esencia ...
VIII Juegos Deportivos Interfacultades [fotografía]
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Archivo de la Universidad., 2000)
Clausura de los VIII Juegos Deportivos Interfacultades. El ingeniero Enrique Quevedo Aldecoa, jefe de la Oficina de Servicios de Formación y Bienestar Universitario, hace entrega de los trofeos a los delegados de: Estudios ...
Aplicación de estrategias lúdicas en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje en el nivel inicial: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
A continuación presentamos el Plan de acción denominado “Aplicación de estrategias lúdicas en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje” cuyo objetivo general es Fortalecer las competencias pedagógicas de las docentes, ...
Bolaroja en Belén: de cómo la comunicación repara y la comunidad crece
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
El artículo ofrece un análisis de la experiencia de Bolaroja en Belén, considerando las formas y los procesos de comunicación, con énfasis en la capacidad que ha tenido esta propuesta para movilizar a la población hacia ...
El juego en el desarrollo social y emocional en la primera infancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-29)
La importancia del juego en el desarrollo socioemocional en la primera infancia
tiene como fin dar a conocer cómo a través del juego el niño puede desarrollar su
aprendizaje social y emocional, logrando con ello la ...
Implementación de los sectores de juego libre y trabajo colaborativo para desarrollar habilidades y actitudes.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El Plan de acción que se implementará en la Cuna Jardín Nº 001 “Zoila Tudela de Puell” de Zarumilla, ha sido seleccionado luego de realizar el diagnóstico sobre la problemática relevante en la IE, en este se detectó que ...
La influencia del juego libre en el desarrollo de las habilidades sociales de los niños y niñas entre 7 a 8 años de edad
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-29)
La siguiente investigación desarrolla el problema de si el juego libre influencia en el desarrollo de las habilidades sociales de los niños y niñas entre 7 a 8 años de edad.
Este tema es importante porque el juego, en sí ...