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Algunas características familiares y de la escuela que contribuyen a la etiología de la tensión emocional
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2000)
Comparación de la agresión infantil en dos grupos culturales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2004)
La necesidad de evaluar distrés emocional en psico-oncología: ciencia o ficción?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010-03-27)
Llanto del adulto
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1998)
Regulación del estrés y emociones con actividades gráficas y narrativa expresiva
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2016-06-30)
Efectos psicosociales de la participación en rituales de justicia transicional
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010-03-14)
El Infant Facial Expressions of Emotions from Looking at Pictures. Versión peruana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012-12-19)
Opinión y Análisis: Elecciones presidenciales segunda vuelta
(Pontificia Universidad Católica del Perú, Instituto de Opinión Pública, 2011-07)
Basada en la encuesta IOP_0611_02, Junio de 2011 (IOP_0611_02_R_2)
Programa “Fátima Escuela Resiliente” para promover habilidades socioemocionales en estudiantes.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente informe de Plan de Acción titulado:Programa “Fátima Escuela Resiliente” para promover habilidades socioemocionales en estudiantes es producto del Diplomado en Gestión Escolar y Segunda Especialidad en Gestión ...
Gestión del desarrollo socioemocional: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente trabajo académico atiende al problema priorizado “Limitada aplicación de estrategias para fortalecer el desarrollo socioemocional con los actores educativos de la I.E. Pedro A. Labarthe D.”. Se puede observar ...