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Teacher Behavior Checklist e Implicit Relational Assessment Procedure en la evaluación docente
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-03)
The evaluation of teachers has been conducted with instruments such as the Teacher Behavior Checklist (TBC), whose evidence of content validity was obtained by verbal reporting. The relationship between six TBC items and ...
Evaluación, Supervisión y Fiscalización Ambiental
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
La finalidad de este artículo es dar a conocer las competencias del Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental (OEFA), la forma como este organismo viene implementado losmecanismos para su ejercicio y las obligaciones ...
Evaluación del bienestar psicológico en estudiantes adolescentes argentinos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2000)
Indagación sobre prácticas de autoevaluación en estudiantes peruanos de educación superior: un estudio exploratorio
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-29)
This study examined the self-assessment learning practices of student teachers in Peru. The research design employed an exploratory approach, and the sample consisted of 201 students, predominantly women, aged between 20 ...
Derecho Comparado y Reflexiones en Torno al Cierre Progresivo de Proyectos Mineros en Colombia y Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
El objetivo de este artículo es dar a conocer la importancia de la implementación del Plan de Cierre de Proyectos Mineros. Para tal fin, el autor parte del estudio y análisis de casos exitosos de cierre de proyectos mineros, ...
Biodiversidad y áreas naturales protegidas en la Evaluación de Impacto Ambiental: avances y temas pendientes
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y Energías Renovables (INTE-PUCP), 2022-05-25)
This article analyzes biodiversity within the environmental impact assessment process, with special emphasis on its application in Protected Areas (PA). Additionally, it introduces the applicable international standards ...
Apuntes Sobre la Aprobación y Modificación de los Instrumentos de Gestión Ambiental del Sector Minero: Antecedentes, Nuevos Criterios y Desafíos a Partir de Novedades Normativas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)
El autor muestra un panorama amplio del significativo papel que desempeñan los nuevos desarrollos en ciencia, tecnología e innovación (CTI) aplicados a la gestión ambiental de los proyectos mineros. Asimismo, analiza las ...
Evaluación de los aprendizajes en educación superior: aportes de fuentes académicas para docentes hispanohablantes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-29)
The objective of this study was to investigate Learning Assessment as an integral part of the professional knowledge required for educators to assess whether educational objectives have been met at the tertiary level. A ...
Dimensiones estratégicas para evaluar la efectividad de la Evaluación del Impacto Ambiental, bajo la legislación ambiental peruana
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y Energías Renovables (INTE-PUCP), 2021-11-08)
A treinta años de su implantación en la legislación nacional del Perú, la Evaluación del Impacto Ambiental (EIA) ha sido revisada con la finalidad de determinar qué indicadores podrían emplearse para evaluar su efectividad. ...
La comunicación oral en educación superior: una experiencia de evaluación estandarizada
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-09-29)
Oral communication is an essential competence in the academic and professional fields. However, evaluating it presents a challenge due to the difficulty in establishing observable and objective descriptions. The purpose ...