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Educación Ambiental: Creación de espacios verdes en el hogar para niños de 4 años a través de sesiones virtuales
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-10-04)
La presente investigación, centrada en la coyuntura actual, busca promover la
educación ambiental en niños de 4 años a través de la creación de espacios verdes
en el hogar con el fin de sensibilizar a las familias sobre ...
Estrategias didácticas y contenidos conceptuales para el empoderamiento de docentes de arte en el desarrollo de competencias ciudadanas en instituciones educativas públicas de Trujillo
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-09-13)
La presente investigación-acción con un enfoque cualitativo generó información
relevante sobre el nivel de conocimiento y empoderamiento actual de los docentes de
arte de Trujillo para el desarrollo de competencias ...
Cocreación de rúbricas para potenciar el desarrollo de la capacidad de autogestión del proyecto artístico y su evaluación en un curso de Taller de Proyecto Final Escultura 2 de una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-03-02)
Esta investigación busca responder a la siguiente pregunta: ¿De qué manera la cocreación
de rúbricas propicia el desarrollo y la autoevaluación de la capacidad de autogestión del
proyecto artístico de fin de carrera de ...
Aplicación de la gamificación a través de la herramienta “Mentimeter” con el fin de promover la participación de los estudiantes de niveles básicos de inglés en un instituto privado de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-01-22)
La presente investigación se basa en un proyecto de innovación, el cual tiene por objetivo
promover la participación de estudiantes mediante la incorporación de la gamificación a
través de la herramienta “Mentimeter” en ...
Situaciones auténticas para desarrollar las habilidades de diseño en movimiento en diseñadores gráficos de tercer año de una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-07-19)
Esta investigación tiene como objeto de estudio un proyecto de innovación en
docencia universitaria en la línea de Interacciones didácticas en el aula universitaria.
Su propósito es describir las características de las ...
La práctica reflexiva en la formación inicial docente en el contexto iberoamericano, una revisión de la literatura
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-20)
El presente estudio analizó las contribuciones de la práctica reflexiva en la
formación inicial docente. Cabe precisar que tiene como objetivo general, analizar
las tendencias en los estudios empíricos sobre la práctica ...