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Intervención cognitiva en la enseñanza de la física y la matemática para estudiantes de los primeros ciclos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011)
En este artículo, se describe una experiencia de intervención cognitiva, realizada en la universidad, organizada por la Oficina de Apoyo Académico y orientada a la problemática de las dificultades para alcanzar un aprendizaje ...
Algebras topológicas y física-matemática
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 1987)
Acerca de un Teorema de Olech sobre R-Convexidad
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 1987)
Caída libre de grandes altitudes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 1999)