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    La gamificación como motivación para el aprendizaje del curso de programación en estudiantes de un instituto de educación superior de la región Arequipa 

    Santillana Valdivia, Mario César (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-11-10)
    El presente documento consiste en una propuesta de innovación para atender el problema de baja motivación en el aprendizaje del curso de programación, que presentan los alumnos del V ciclo de la carrera de computación de ...
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    Espacio de Trabajo Matemático idóneo del profesor universitario al enseñar la función exponencial 

    Arredondo Rivas, Roy Anthony (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-10)
    Esta investigación, pretende analizar la práctica docente del profesor universitario de matemática en el dominio del análisis, en particular cuando enseña la función exponencial a estudiante de la Facultad de Letra y ...
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    Desarrollo de capacidades de análisis, diseño, simulación, implementación y validación de circuitos electrónicos, uniendo el aprendizaje basado en proyectos y clases invertidas en un curso electivo de ingeniería electrónica de una universidad privada de Lima 

    Flores Robles, Domingo Vladimir (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-02-28)
    Este estudio de investigación orientada a la innovación educativa llamada investigación basada en el diseño (Research-Based Design o DBR); utilizó un modelo de diseño, implementación y evaluación en un semestre del curso ...
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    Mejora del proceso de crítica y reflexión dentro del taller de proyectos arquitectónicos, mediante implementación de herramientas para la evaluación participativa 

    Pacheco Chimaja, José Eduardo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-07-08)
    El objetivo de la presente investigación es evaluar el impacto de un planteamiento de innovación dentro del curso Taller de Proyectos Arquitectónicos 6 (TPA6) dentro de la Facultad de Arquitectura y Diseño de una universidad ...
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    Desarrollo de la capacidad espacial a través de la metodología del aula invertida en una universidad privada de Lima 

    Rodriguez Ormeño, Rocio Esmeralda (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-10-17)
    El presente proyecto de investigación se titula “Desarrollo de la capacidad espacial a través de la metodología del aula invertida”, el cual se desarrolla en el curso de Dibujo en Ingeniería en una universidad privada ...
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    La implementación de la escritura colaborativa en la producción académica individual: la mejora del uso de referentes 

    Sarmiento Méndez, Thalya Romina (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-10-15)
    La investigación “La implementación de la metodología colaborativa en la escritura académica individual: la mejora del uso de referentes” presenta la experiencia de innovación en las prácticas de un curso del área de ...
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    Función cuadrática y la coordinación entre sus registros de representación semiótica en estudiantes de Humanidades 

    Rodriguez Aguila, Christian Flavio (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-13)
    El presente estudio tiene como finalidad analizar la coordinación entre Registros de Representación Semiótica cuando se moviliza la noción de Función Cuadrática en el desarrollo de una secuencia de actividades con ...
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    El marketing experiencial en Vive PUCP 

    Armas Marquina, Miyela María (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-02-24)
    En el Perú existe una oferta variada de universidades particulares. La competencia para captar un mayor número de postulantes, por consecuencia, es una batalla constante para hacer llegar la información sobre su oferta ...
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    Implementación de la metodología flipped learning en un curso de Ingeniería para mejorar el desempeño académico de los estudiantes de una universidad privada de Lima 

    Centeno Rojas, Luis Rumel (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-01-21)
    Esta propuesta de innovación educativa tiene como objetivo afrontar uno de los principales problemas que presentan los estudiantes del curso de Ingeniería Electrónica de la carrera de Ingeniería Mecánica de una universidad ...
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    Estrategias para la promoción de la investigación en el pregrado: el caso de la Pontificia Universidad Católica del Perú 

    Rocha Aguila, Juan Alberto (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-02-28)
    La gestión del conocimiento es un tema de amplia discusión en el contexto actual de la educación superior universitaria. Los procesos de producción de nuevo conocimiento, al estar íntimamente vinculados a las características ...

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    AuthorArmas Marquina, Miyela María (1)Arredondo Rivas, Roy Anthony (1)Centeno Rojas, Luis Rumel (1)Flores Robles, Domingo Vladimir (1)Pacheco Chimaja, José Eduardo (1)... View MoreSubjectEducación superior--Metodología (3)Aprendizaje (Educación)--Metodología (2)Educación superior--Perú--Lima (2)Innovaciones educativas (2)Investigación--Metodología (2)... View MoreDate Issued2020 (5)2019 (4)2017 (1)Document Type
    Tesis de maestría (10)

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