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“Responsabilidad compartida por una escuela con niños comunicativos en el nivel inicial”: Sistematización de Buenas Prácticas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El propósito de esta investigación es presentar la Buena Práctica titulada “Responsabilidad compartida por una escuela con niños comunicativos” una Propuesta de gestión escolar con para desarrollar las capacidades comunicativas ...
Factores que limitan la inclusión de políticas educativas en la agenda de decisiones del Gobierno Local en favor de la educación inicial no escolarizada : el caso de la Municipalidad de Cieneguilla
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03-07)
En la presente investigación se identifican los factores que limitan la inclusión de
políticas educativas en la agenda de decisiones de la Municipalidad de Cieneguilla en favor de la educación inicial no escolarizada, ...
Un jardín en una comunidad afroperuana: El Carmen.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos - CISE, 2016-11)
Publicación que presenta los resultados de la investigación cualitativa realizada en el 2015, en la institución educativa de nivel inicial N° 268, ubicada en el distrito “El Carmen”. Es desde la vida cotidiana de este ...
El yoga: estrategia para la mejora de la convivencia y de la participación activa en la vida social de la institución educativa en la etapa de educación inicial
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2019-10-30)
Este artículo describe la experiencia realizada en un centro educativo con alumnos del 2° ciclo de educación inicial (N=72) con los que se trabajó de forma fácil y divertida ejercicios de respiración y relajación propios ...
Análisis de las actividades de niños de Educación Inicial en pueblos originarios de Oaxaca, México
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015-12-01)
This study provides partial results of a 200-hour intensive training experience (called a diplomado) lasting one school year (2011-2012) for 35 indigenous teachers of Initial education who attend children 0 to 3 years old ...
Capacidades docentes en estrategias metodológicas en el comportamiento: plan de acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018)
El presente Plan de acción surge como una necesidad de la Institución educativa para mejorar la convivencia entre estudiantes y fortalecer sus aprendizajes, teniendo como base el desempeño docente con planificación ...
Actitudes de madres y padres de familia hacia la educación inicial: un estudio en zonas urbanas y rurales
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012)
Este artículo se enfoca en las actitudes de los padres y madres de familia hacia la educación inicial en cuatro distritos del Perú. Se utiliza una metodología cualitativa que combina entrevistas individuales y grupales y ...
Aporte de las experiencias educativas del nivel inicial a la capacidad de agencia en un grupo de escuelas en Lima
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-20)
Desde la perspectiva del Enfoque de Desarrollo Humano, la educación contribuye sustancialmente
al desarrollo. Como parte de ello, es fundamental el aporte de la educación en la formación de
habilidades constitutivas de ...