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    Moviéndonos comprendemos mejor los cuentos 

    Pérez Guevara, Roxana Carola (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-03-12)
    El proyecto de innovación educativa se denomina “MOVIÉNDONOS COMPRENDEMOS MEJOR LOS CUENTOS”, surge a raíz de que los niños y niñas de 5 años de la I.E.I 359 “Mandilito Azul” presentan dificultades para comprender cuentos. ...
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    Dramaticontando y adivinorimando desarrollo la comprensión lectora 

    Abad Campos de Aradiel, Virginia (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-08-05)
    El presente proyecto de innovación educativa se denomina “Dramaticontando y adivinorimando desarrollo la comprensión lectora”, el cual plantea solucionar la problemática presentada, capacitando a las docentes en ...
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    Visibilización de la biblioteca de aula para la formación de futuros lectores desde la educación inicial 

    Chávez Saldaña, Marcela Alexandra (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-07-20)
    La presente tesina se centra en el uso de la biblioteca de aula como un espacio promotor de lectura, en donde es imprescindible su uso para la formación de futuros lectores utilizada en las aulas de educación inicial. A ...

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    AuthorAbad Campos de Aradiel, Virginia (1)Chávez Saldaña, Marcela Alexandra (1)Pérez Guevara, Roxana Carola (1)Subject
    Comprensión de lectura--Estudio y enseñanza (3)
    Bibliotecas escolares (1)Cuentos infantiles (1)Educación preescolar (1)Educación preescolar--Perú--Carabayllo (Lima : Distrito)--Investigaciones (1)... View MoreDate Issued2019 (2)2021 (1)Document TypeTrabajo académico de segunda especialidad (2)Tesis de grado (1)

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