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Las “buenas prácticas” del docente universitario en la PUCP
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012)
El artículo presenta un análisis sobre el significado de las buenas prácticas docentes, tomando en cuenta el contexto universitario donde se desarrolla esta labor, y la valoración de distintas dimensiones y actores que ...
La mirada, la disposición y la luz. El enfoque de buenas prácticas docentes y los estudios generales
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012)
El artículo parte de una toma de posición respecto a la actividad docente: se trata más de un arte complejo que de un método. La clase, en cualquiera de sus formas, es siempre un acontecimiento especial; es una situación ...
XI Encuentro de Derechos Humanos. "Socios. ¿Podemos ganar responsablemente?".
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Democracia y Derechos Humanos., 2015-05)
El Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Perú pone a su disposición las relatorías de las conferencias, mesas de discusión y talleres del XI Encuentro: Empresas y Derechos ...
Determinación de prácticas adoptadas de la ISO/IEC 20000 y del perfil básico de PROCAL-PROSER en organizaciones que ofrecen servicios software
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-06-15)
El rápido crecimiento tecnológico y la competencia en la industria obligan a que
pequeñas organizaciones adopten tecnología en sus negocios, por ende, a adoptar
buenas prácticas para la gestión de la Tecnología de ...