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El estilo psicológico como estudio de la diversidad humana: un ejemplo basado en los estilos de vida
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
Acerca de la contratransferencia: ¿obstáculo o instrumento?
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
La igualación de la muestra como justificador de errores conceptuales.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
Autoestima en adolescentes con bajo rendimiento escolar a través del psicodiagnóstico de Rorschach
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
Autoestima y autocontrol en adolescentes: una reflexión para la orientación educativa
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
La investigación psicológica peruana en temas piagetanos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
En esta ocasión el interés es realizar una revisión de la producción psicológica peruana en un área más restringida dentro de la diversidad de temas psicológicos. Este interés se articula con otro que es el de poner al ...
Evaluación comparativa en distintas condiciones de un programa de enseñanza de la lectoescritura.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
Rendimiento de niños y niñas de zonas rurales y urbanas del Perú.
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
Contribución de Piaget al problema de la relación entre la biología y la inteligencia
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)
Esta breve exposición discute cómo para Jean Piaget la inteligencia es una de las formas de adaptación biológica (Piaget, ,1967). No se irá más allá de lo que el autor dice en su libro Biología y conocimiento.
El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1997)