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Programa IN-Fórmese: Curso "Desarrollo de competencias en el acceso, uso y evaluación de la información en el ámbito académico”
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Sistema de Bibliotecas, 2016)
Las TIC han obligado a contar con elementos que permiten en espacios no convencionales desarrollar aptitudes para el acceso y uso de la información, con el fin de obtener el máximo beneficio del aprendizaje basado en ...
El rol del profesor en la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de enseñanza - aprendizaje
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016)
Las tecnologías de información y comunicación se han incorporado en los diversos ámbitos de nuestra sociedad, y el sector educación no debe ser ajeno a ello. Como profesores debemos considerar incorporarlas en nuestras ...
El Proyecto Aula. Una propuesta de innovación para la docencia y la formación profesional
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
Una de las políticas institucionales que ha generado un trabajo colectivo para innovar la práctica docente y los procesos de formación en la Universidad Veracruzana México, es el llamado Proyecto Aula. Este proyecto es una ...
Construcción de una plataforma tecnológica para mejorar la comunicación entre actores educativos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015-10-01)
Esta investigación buscó estudiar las opiniones de maestros, alumnos y padres de familia, con respecto a la comunicación que se lleva a cabo entre estos actores educativos en una institución educativa con el propósito de ...
Nuevas tecnologías, gobierno local y participación ciudadana: el caso de la Municipalidad de San Borja
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
La utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTICs) en la gestión de gobierno a nivel nacional, regional o local ha significado la apertura de canales de información y comunicación entre ...
Innovación con la tecnología 5G: escenarios al 2030 en Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-08-09)
Se realiza un análisis de prospectiva tecnológica, con su componente de
vigilancia e inteligencia, aplicada a las telecomunicaciones y la nueva tecnología
5G en el Perú para el 2030 con la finalidad de identificar las ...
Factores que favorecen y limitan la sostenibilidad del proyecto comunidad digital: caso Aucallama (Lima) y Catacaos (Piura) durante el periodo de ejecución del 2016 al 2017
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-09-14)
La presente investigación titulada “Factores que favorecen y limitan la sostenibilidad del Proyecto Comunidad Digital: caso Aucallama y Catacaos” surge con el propósito de analizar los factores que influyen en la sostenibilidad ...
Uso de Colaboraciones como herramienta TIC para promover el desarrollo de habilidades de comunicación escrita en los alumnos del curso Nivelación de Redacción en una universidad privada de Lima Metropolitana
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-06-15)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la influencia del uso de la
herramienta TIC Colaboraciones para promover el desarrollo de habilidades de comunicación
escrita en alumnos de un curso de ...
Percepciones de tutores sobre la incorporación de las TIC al programa de tutoría de la Facultad de Psicología PUCP
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-12-22)
Ante la emergencia sanitaria generada por la COVID-19, las universidades peruanas y el programa de tutoría de la Facultad de Psicología de la PUCP incorporaron tecnologías de información y comunicación (TIC) para continuar ...
Diseño de la red interna de datos de un centro acuícola en la región de Madre de Dios
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015-09-22)
El presente documento describe las características y procesos del Centro Acuícola La
Cachuela, ubicado en Puerto Maldonado y las necesidades de comunicación dentro del
mismo. Además, basado en esas necesidades, propone un ...