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Trayectoria profesional de las docentes de ingeniería de una universidad privada de Perú: estudio cualitativo
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2020-09-30)
En el presente artículo se analizan las percepciones de las profesoras de ingeniería sobre su trayectoria profesional, a partir de una metodología que corresponde al enfoque cualitativo y, específicamente, al método ...
Entre la incertidumbre y el individualismo. Ética científica de la adversidad y nanotecnología en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015)
Practising science in Peru means facing adversity. Due to the country’s recent economic growth and despite its weak institutions, there is a growing (yet insufficient) interest in raising the investment in science, technology ...
Modelo de predicción del cambio incremental dentro del ciclo de vida tecnológico
(Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica y de la Innovación (ALTEC), 2021)
El presente proyecto aborda la predicción del cambio tecnológico incremental mediante la incorporación del sistema sociotécnico que la afecta y la modelación de sus probabilidades de trayectoria asociadas tanto a su posición ...
Género, cuidados y responsabilidades familiares en las trayectorias migratorias de los jóvenes venezolanos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2021)
Este capítulo propone examinar los cursos de vida de los jóvenes venezolanos tomando como eje de análisis los conceptos de género y de responsabilidades familiares entre las generaciones a través de la migración de Venezuela ...
Iguales pero distintos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-12-15)
The article presents the results of the research regarding business elites of the province of Córdoba, Argentina, between 2015 and 2019. Beginning with the discussion of Latin-American and Argentinian research literature, ...
Concepciones de niñez e identidad en las experiencias escolares de niños mapuche del Neuquén
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2015-12-01)
Elementary schools continue to play a central role today in mapuche rural communities, at neuquén —Argentina—, sometimes, as the only government enclave. In the school context, thus, the hegemonic definition of identity ...
Educación para jóvenes y adultos: visibilizando diversas trayectorias educativas
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-01-03)
The challenges for quality education are complex given the high dropout rates. In Chile, this population is managed by the Youth and Adult Education modality, which there is not enough information on these educational ...
Conservando la "clase": reproducción y cambio social en dos trayectorias de clase media "tradicional"
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015)
El presente artículo ofrece un avance parcial de los hallazgos de un proyecto de tesis en curso. Esta tesis propone una aproximación a la reproducción y el cambio social de un grupo de familias limeñas de clase media ...
Trayectoria formativa de los docentes de música escolar: estudio de caso en Lima-Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-05-18)
This article presents the characterization of the training trajectory of music teachers from a private educational institution in Lima with the International Baccalaureate program, conducted in 2019. Using curriculum vitae ...
Comisión de Fe y Cultura (CFC): Balance y Perspectivas Marzo 2017 – Marzo 2019
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Comisión de Fe y Cultura, 2019-02)
La Comisión de Fe y Cultura de la PUCP (CFC) tiene la finalidad de promover espacios de encuentro, diálogo y reflexión académica entre la fe, las culturas y las religiones, así como contribuir al saber humano y a la ...