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¿Paradoja de la Diversidad Cultural?: Derechos de las niñas dentro de los Pueblos Indígenas, respecto del expediente N.° 07009-2013-PHC/TC
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022-02-15)
El presente informe busca responder a tres problemas jurídicos identificados a raíz de la
resolución emitida por el Tribunal Constitucional en el expediente N.° 07009-2013-
PHC/TC.
El primer problema jurídico pretende ...
Educación infantil en Perú y América Latina: un desafío ante las múltiples infancias
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2012)
This text invites the reader to reconsider concepts that adults—parents and teachers— have about children. Moreover, to rethink the concepts on policies for childhood and practices of care and education, which are based ...
Sin horario ni salario: La construcción de la identidad de las mujeres socias de una olla común en Lima a partir del trabajo de cuidado realizado desde la infancia
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023-08-09)
La presente investigación parte de la preocupación por conocer la identidad
de quienes integran y gestionan las ollas comunes surgidas Lima a raíz de la crisis
sanitaria del COVID-19, a menudo, sin una remuneración y con ...
Participación política de niñas y niños en el Perú: en camino a su reconocimiento como sujetos políticos
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-06-30)
This article presents a reflection on the progress in the recognition of children as political subjects. To this end, it introduces the right to participation present in the Convention on the Rights of the Child and its ...
Vidas vulneradas: embarazo infantil y adolescente en el Perú
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2023)
Vidas vulneradas resume la triste realidad que afecta a miles de niñas y adolescentes peruanas, obligadas a llevar un embarazo no deseado, a la maternidad temprana, a renunciar a su derecho a la educación y a truncar su ...
Conceptos básicos y rendimiento escolar en niñas de primer grado de primaria de clase socioeconómica baja
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1995)
Cerro El Pino EP01-09
(Pontificia Universidad Católica del Perú, sin fecha)
El taller arteterapéutico de Teatro Vivo como recurso comunicacional de prevención de la explotación sexual de adolescentes
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013)
La explotación sexual de niñas, niños y adolescentes (ESNNA) implica que menores de edad son manipulados u obligados a intercambiar servicios sexuales por bienes materiales o bienes intangibles, siendo una de las problemáticas ...
El interés superior de los niños, niñas y adolescentes en el Perú: el camino hacia su efectiva aplicación y hacia el real reconocimiento de los niños, niñas y adolescentes como sujetos plenos de derechos
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Derecho. Centro de Investigación, Capacitación y Asesoría Jurídica, 2021)
Existe un importante desarrollo en el derecho internacional de los derechos humanos y en el derecho interno en materia de protección de los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes. Sin embargo, en los ...
Etiquetando incertidumbres. Una aproximación a la regulación del etiquetado de alimentos y a las reglas de publicidad dirigida a menores de 16 años
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-08-12)
Por medio del presente trabajo se expone la normativa comparada sobre los diversos sistemas de etiquetado y reglas de publicidad de alimentos dirigida a niños y adolescentes; para luego, desde una perspectiva crítica, ...