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Nuevos escenarios, nuevas propuestas, otras actoras: licenciadas indígenas y la Universidad Veracruzana Intercultural
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017-12-15)
This article discusses the emergence of new actors among graduate students in Mexico, specifically of indigenous graduate women, who are one of the results of an educational model that intends to question the prevailing ...
Boletín Estado de la Opinión Pública: Cambios y continuidades en las actitudes hacia los roles de género, Perú: 1996-2018
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Instituto de Opinión Pública (IOP), 2019)
Este boletín presenta algunos resultados de las versiones de la Encuesta Mundial de Valores (WVS), aplicadas en el Perú entre 1996 y 2018.
Influencia de variables contextuales en la autoeficacia de mujeres profesionales en carreras de CTIM
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021-03-12)
Existe una baja representación de las mujeres en carreras de ciencias naturales, tecnología,
ingeniería y matemáticas [CTIM]. Esto se relaciona con diversos factores, dentro de los
cuales la autoeficacia se muestra ...
Beca 18 y cambios en las percepciones de las familias becarias : ¿Hacia un cierre de brechas de género en el acceso a la educación?
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019-07-25)
La tesis presentada tiene como objetivo determinar los efectos de las
percepciones familiares respecto a roles de género en el acceso de mujeres
jóvenes al programa Beca 18.
La metodología que se utilizó para obtener ...
Mujeres ingenieras : entre cascos y prejuicios. Relaciones de género en la formación científica universitaria.
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011-12-14)
En este nuevo panorama, la motivación para el aprendizaje de las ciencias adquiere alta relevancia y pertinencia, pues se requieren muchos más profesionales vinculados a estas especialidades. Pero lo paradójico de esta ...