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Ideologías lingüísticas y espacios virtuales de afinidad: la corrección ortográfica como herramienta de construcción identitaria en dos grupos de Facebook
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-10-04)
En este trabajo se revisa la manera en la que se configuran algunos espacios virtuales de afinidad en los que se busca difundir el uso ‘correcto’ del lenguaje escrito. Mediante el establecimiento de ideologías lingüísticas ...
Amado Alonso y el lenguaje peruano
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1996)
Marginalidad en las novelas ejemplares. La Gitanilla
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1980)
Complementos de V'''
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1981)
El bilingüismo en jóvenes de áreas urbanas : el caso de tres colegios de Asunción, Paraguay
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-06-14)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue explorar cómo el bilingüismo castellano-guaraní perdura en jóvenes de áreas urbanas de la ciudad de Fernando de la Mora, Asunción, Paraguay. Para esto, se contó con la ...
Hacia una clasificación concepcional de cuatro textos de la historiografía del amazonas (siglo XVI). Las relaciones de Pedro de Monguía, Pedrarias de Almesto, Gonzalo de Zúñiga y Francisco Vázquez
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2002)
La sintaxis y semántica de las construcciones causativas en el chayahuita de Balsapuerto
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013-08-19)
El área académica a la que pertenece nuestra investigación corresponde a la gramática de la
causatividad, dentro de una perspectiva tipológico-funcional cognitiva, en especial aquella de
Shibatani (2002). El tema que ...
Nadies, plural de nadie, en español andino
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2013)
El silabeo del grupo consonántico /tl/ en el castellano peruano
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 1992)
In memoriam Germán de Granda Gutiérrez (1932-2008)
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial, 2010)